付院士提前調(diào)查過時(shí)櫻，知道他的長相要嗎。

剛從車?yán)锍鰜恚涂匆妰蓚€(gè)老友認(rèn)錯(cuò)了人，連忙阻止：

“不是，你們認(rèn)錯(cuò)人了，是這位女同志?！?

他這么一出聲，兩個(gè)老友齊齊望向他，那表情是“你怎么知道”？

再轉(zhuǎn)頭一看時(shí)櫻，整個(gè)人都呆住了。

研究員這么年輕？

這是個(gè)女同志？

兩位院士壓下心頭的震驚，他們有點(diǎn)不信。

這么年輕的女同志，能在這么短時(shí)間內(nèi)帶隊(duì)搞出青霉素的新工藝，真不太現(xiàn)實(shí)。

時(shí)櫻主動伸出手：“我姓時(shí)。”

和幾位院士專家分別握手，崔院士忍不住問：“時(shí)同志，在這個(gè)項(xiàng)目中，你主要負(fù)責(zé)哪個(gè)方面？”

他問這些，也不是對時(shí)櫻有意見，就怕她是捧出來的名義上的組長，本身沒有參與多少，反而埋沒了那些真正奮斗付出的研究員。

他一說這個(gè)，楊廠長就護(hù)上犢子了。

“時(shí)副廠長是這次項(xiàng)目的組長，是她交上去的思路報(bào)告書，項(xiàng)目才會立項(xiàng)。”

“這次研究過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是由她把控，可以說實(shí)驗(yàn)室的燈開到幾點(diǎn)，她就開到幾點(diǎn)?！?

崔院士被噎住了，轉(zhuǎn)而問：“那培養(yǎng)基……”

這下不用楊廠長護(hù)短，時(shí)櫻手底下的研究員都不干了。

“培養(yǎng)基是我們時(shí)組長調(diào)試了三百多次，一點(diǎn)一點(diǎn)磨出來的?！?

“時(shí)組長每天都走的比我們晚，關(guān)燈的永遠(yuǎn)是她。”

“副廠長的臉上一點(diǎn)肉都沒有，我們看了都心疼……”

“……”

七嘴八舌中，崔院士放軟了語氣：“我不是懷疑她，我是沒想過有這么優(yōu)秀的女同志?！?

時(shí)櫻本來就占了空間的便宜，擁有超越這個(gè)時(shí)代的知識技術(shù)，而眼前的幾位都是德高望重的院士，她打心底是敬佩的：

“研究員拿數(shù)據(jù)說話，我們一起去看看項(xiàng)目成果吧?！?

這話一出，崔院士對她的好感拔高了幾分。

來到實(shí)驗(yàn)室，時(shí)櫻徑直走向操作臺：“我們提取的菌株，我們給它命名……”

“等等！”

崔院士打斷她：“你應(yīng)該先介紹培養(yǎng)基，讓我們從頭開始了解。”

時(shí)櫻頓了頓：“是我的疏忽?！?

緊接著，先向他們展示培養(yǎng)基配方：“這是我們新研發(fā)的配方，距離國際上提供的玉米漿還是有一些差距，它只能算半成品?！?

“不過，這個(gè)差距很快會被我們團(tuán)隊(duì)抹平?！?

旁邊的幾人卻被噎得不輕，半成品？

和國際上有差距，這個(gè)差距指的是和那些發(fā)達(dá)國家的差距，而不是平均水平。

這要是半成品，她還有什么不滿足？

可能搞科研的都有些怪癖的，時(shí)櫻也有，她進(jìn)行匯報(bào)時(shí)會將自己得意的作品放在前面。

講完培養(yǎng)基后，她郁悶了半天，才開始進(jìn)行手操。

“我先給培養(yǎng)基染菌，等二十四小時(shí)就可以檢驗(yàn)它的成效?！?

再之后，時(shí)櫻才將話題引回了她的得意之作：

“這是我們挑選的優(yōu)秀菌株，我給它命名為e-81菌株，孢子存活率僅有0.7%，正突變率為4300分之1。”

崔院士和旁邊院士對視一眼，眼中滿是震驚。

滬市制藥廠的ln-3菌株，孢子存活率高達(dá)23%，孢子高了是壞事。

這么大的差值，這實(shí)在是讓人震撼。

時(shí)櫻：“正好，這里有發(fā)酵的好的菌株，我來手操一遍，演示一下我們新的提取工藝。”

眾人精神一振。

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