李師長一時有些語塞。

想當初那份圖紙交上去時，齊麟特意隱去了姓名與年紀，只說是出自專業(yè)人士之手——他就是怕旁人因繪圖者年紀太小，先入為主地看輕了這份設計。

可圖紙交上去后，情況卻不盡如人意。那邊的人雖連聲叫好，嘴上稱贊不停，轉頭卻犯了難，總說核心材料難以配齊。結果拖到現(xiàn)在，別說成品了，連個邊角零件都沒弄出來。

“科研所里有不少頂尖的專業(yè)人才，”李師長沉默片刻，緩緩開口道，“你去跟他們多待待，哪怕算不上正經學習，日常多聊幾句，對拓寬思路、啟發(fā)想法也是大有裨益的?！?

姜夏夏抬手指了指她叔：“專業(yè)培訓過的。就這？”

姜景也是經過系統(tǒng)的學習，在軍中也有接觸過這些人，可他現(xiàn)在都不如她二哥。

李師長的目光緩緩的轉向一臉無語的姜景，再次沉默了。

什么吉祥物？這玩意就是一個教孩子學習時拖后腿的東西。

李師長望著兩個孩子執(zhí)拗的模樣，無奈地嘆了口氣：\"你們當真不去？\"

這話既是問姜夏夏，也是問姜志明。

姜志明剛要應聲，忽然感覺到夏寶攥著自己的手微微收緊。

他反手握住妹妹的小手，輕輕拍了拍以示安撫，隨即抬眼看向李師長，語氣堅定地搖了搖頭：\"不去。我只跟家里人在一起。\"

李師長眉頭微蹙，轉頭看向姜柱國：\"姜同志也是這個意思？\"

姜柱國沉默著捻了捻手指，心里自有盤算。平心而論，那兩處地方對孩子們來說，確實是難得的好出路?？裳巯逻@世道......

他沉吟片刻，緩緩開口：\"如今外頭局勢紛亂，我們家這倆孩子，平日里沒受過太多規(guī)矩約束，性子野慣了。這時候讓他們獨自出去生活學習，怕是難免會給組織添麻煩。\"

李師長見這位大家長語氣松動，連忙接話：\"您盡管放心，他們待的地方都有部隊嚴密保護，絕不會出岔子！\"

\"爺——\"姜夏夏立刻撲到姜柱國跟前，緊緊抱著他的腿，仰著小臉，一雙烏溜溜的眼睛眼巴巴的看著他，\"寶能教二哥好多東西呢，別讓二哥走好不好？\"

姜景見夏寶這樣，挑了挑眉：“我也覺得，姜小二和夏寶還是待在咱們村子里好了！”

他看著李師長不滿的瞪著他的目光，兩手一攤，有些無奈道：“師長，你可以去查一查，我?guī)н@丫頭這一路上遇到的事情，再查查這小子來了之后，光是這兩個小的在京中折騰的事情。”

李師長眼皮子跳了跳：“雖然這過程鬧騰了一點，也有點不符合規(guī)矩，不過這結果都是好的，也就……”

“不，李師長，我的意思是！”姜景瞅著扭頭看向自己小姑娘，故意嘆息了一聲：“我擔心您把這兩個小的送進去之后，不到半個月，什么科研所和基地估摸著要就要消失了?！?

李師長：“……”

為什么總覺得這話比恐怖襲擊還可怕？

姜柱國在此時也緩緩開口：“李師長，孩子還太小了，離不開家！等過個五六年，若是組織還有需要他們的地方，我一定讓他們出力?，F(xiàn)在嘛……”

抬手摸了摸小姑娘的腦袋，姜柱國笑著道：“現(xiàn)在的我們村子里面已經有大學老師過去，我覺得這基礎教育方面，應該不會落下。”

五六年？

姜夏夏歪著腦袋想了想：“爺，要過七八年！”