上輩子恢復(fù)高考的時(shí)間應(yīng)該是在今年冬天，這件事李天明記得很清楚。

消息差不多是10月份公開的，考試時(shí)間不是11月份，就是12月份。

當(dāng)時(shí)為了復(fù)習(xí)，那些知青們整天悶在知青點(diǎn)，都不去上工了。

李學(xué)慶并沒有阻攔，他也知道，那些城里娃不容易，在農(nóng)村苦熬了這么多年，好不容易得著一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會，要是被他給破壞了，那叫缺德。

現(xiàn)在就有了風(fēng)聲，難道……

提前了？

之前在廣州，李天明和老人家那次聊了很多，大多數(shù)時(shí)候，都是李天明在“大放厥詞”，其中就包括了為國選材的問題。

現(xiàn)行的工農(nóng)兵推薦上大學(xué)的政策，很難保證學(xué)生的質(zhì)量。

甚至還曾鬧出過，被推薦上大學(xué)的大字都認(rèn)識不了一籮筐的笑話。

而真正文化基礎(chǔ)扎實(shí)的，卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因，得不到接受高等教育的機(jī)會。

當(dāng)時(shí)老人家只是看似很隨意地問了一句，應(yīng)該怎么解決？

李天明正說得上頭，老實(shí)不客氣的回道：“封建社會還講究科舉入仕呢，難道咱們社會主義新中國，還不如封建王朝？都不能提供一個(gè)公平的機(jī)會？”

這話說出來的時(shí)候，李天明都被驚出了一身冷汗，幸好他面對的是老人家，換一個(gè)人的話……

現(xiàn)在怕是已經(jīng)在大西北啃沙子了。

顯然，老人家這是聽進(jìn)去了，并且提前下了決心，要在教育上率先做出改革。

尊重知識，尊重知識分子，腦力勞動也是勞動者。

這三點(diǎn)意見提出，直接消除了知識分子背負(fù)了10年之久的精神壓力，也徹底摘掉了知識分子“臭老九”的帽子。

“我和你說的這些……盡量別外傳！”

呃？

盡量？

這話說得，暗示的意味也太明顯了吧！

“您放心，我……盡量不外傳！”

王作先笑了，他知道李天明理解了他的意思，也就沒再繼續(xù)這個(gè)話題。

接下來兩人又說起了出口創(chuàng)匯的問題。

一直聊到下午，劉秘書進(jìn)來向王作先匯報(bào)，有幾位老同志來找他反應(yīng)問題，才不得不結(jié)束談話。

“都是這些年積累下來的問題?！?

王作先也顯得很是無奈。

他是市革委主任，這些老同志反映的問題，本應(yīng)該去找組織部門，可現(xiàn)在全都堆在了他這里。

昨天有個(gè)老同志來找他，涉及到黨組織關(guān)系的問題，可他又不是當(dāng)事人，前因后果也不清楚，但是人找來了，又不能不管。

“我現(xiàn)在每天至少要抽出兩個(gè)小時(shí)來處理這些事。”

安排了劉秘書送李天明，王作先強(qiáng)打起精神，去了會客室。

“王主任每天都這么忙？”

劉秘書苦笑：“有什么辦法，都是對革命有貢獻(xiàn)的老同志，前些年被打倒了，現(xiàn)在都急著要落實(shí)政策，恢復(fù)名譽(yù)，有些陳年舊案，當(dāng)時(shí)經(jīng)辦的人在哪都不知道，只能來找王主任解決，可是……涉及到某些問題，王主任也做不了主?！?

李天明也猜得到，劉秘書說的某些問題，指的是什么。

帽子戴上去了，想要摘下來，哪有那么容易。

摘下一部分人的帽子，就意味著揭露了一部分人的錯(cuò)誤。

這些事不是他一個(gè)平頭老百姓能過問的，還是顧好眼下的事吧！

“劉哥，高中課本在哪能買到？”

“你問這個(gè)……”

話沒說完，劉秘書便已經(jīng)猜到了是怎么回事。

“新華書店，圖書館應(yīng)該也能買到?！?

劉秘書說完，猶豫著又提醒了一句。

“天明，這個(gè)事……盡量別外傳！”

不虧是王作先身邊的人，說的話都是一個(gè)套路。

李天明也清楚，這是王作先給他的小福利。

恢復(fù)高考這件事，畢竟沒有正式確定，一旦消息提前擴(kuò)散，造成的影響會讓老人家很被動。

而且……

李天明知道恢復(fù)高考是大勢所趨，但工農(nóng)兵推薦上大學(xué)這個(gè)政策畢竟已經(jīng)施行了六七年，突然做出改變，肯定會遭到一些人的反對。

畢竟，任何變化都會觸及到一部分人的利益。

拿上劉秘書批的條子，沒有這個(gè)，李天明就是想買恐怕都買不到。

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