還好，這次國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)科技大廠公司，網(wǎng)易來他們班進(jìn)行合作。

    那一次，謝靈兒可是自信滿滿。

    要知道，她的成績，可是在班級前五的。

    這名額肯定有自己的一個。

&n-->>bsp;   只要進(jìn)了大廠，做了管培生，畢業(yè)后，她就能進(jìn)入網(wǎng)易，到時候工作體面，工資也高，更重要的是，她是管培生，到時候，隨著時間和能力的提升，她是能升上去的。

    那一段時間，謝靈兒表現(xiàn)的很好，不管是老師還是同學(xué)，都說她的好。

    只是在公布名單的那一刻，謝靈兒傻了，

    因為十個名單中，排名在自己前面的4位，全部錄取。

    剩下的6位中，居然沒有自己的名字，且都是排名在自己身后，甚至是吊車尾被錄取了。

    一時間，謝靈兒有點不服氣。

    畢竟，從小到大，她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，平常在學(xué)校有任何的表彰活動，獎學(xué)金，都有她的名字。

    只是上了大學(xué)，雖然不是班級前三，但是也是前五，現(xiàn)在自己前面4位都錄取了。

    她不質(zhì)疑，但是為什么比自己學(xué)習(xí)差的都錄取了，她卻沒有被錄取。

    所以對于這樣的結(jié)果，謝靈兒極其的不爽。

    在老師公布好了名單后。

    謝靈兒在下課后，直接去了自己老師的辦公室質(zhì)問，為什么比自己學(xué)習(xí)差的都錄取了，唯獨自己沒有？

    也正是那天，謝靈兒之前的堅持，之前覺得努力可以改變命運的想法，轟塌了。

    她到現(xiàn)在都記得那天的場景。

    謝靈兒一臉憤怒的走進(jìn)了自己導(dǎo)師的辦公室：

    “朱老師，為什么網(wǎng)易的管培生名單沒有我？”

    面對謝靈兒的質(zhì)問，朱老師放下手中的文件，抬眸看了一眼謝靈兒，隨即一邊寫著什么，一邊輕描淡寫的反問：

    “為什么你會覺得有你？”

    謝靈兒聞，一下語塞了，但是還是看著朱老師道：

    “朱老師，我謝靈兒，從小到大，都是品學(xué)兼優(yōu)，小學(xué)，初中，高中，年年都是年級前五，高中更是得到了多次獎學(xué)金，來到了大學(xué)，我也沒有懈怠，依舊是班級前五，在大一，大二，我還得到了獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生稱號，排在我前面的四位同學(xué)被錄取了，我不震驚，即便是排在我身后的另外3位同學(xué)，我也認(rèn)可，畢竟他們的成績，也和我很接近，只是另外三位，都是我們班的吊車尾，每天逃課，為什么他們能錄取，而我不能？”

    聽到了謝靈兒的話后，朱老師停下了手中的動作，抬眸看了看謝靈兒。

    面色極其的平靜，伸出手拿起一個茶杯，擰開，喝了一口，淡淡開口：

    “所以，你不服，不服吊車尾會成為管培生，而不是你？”

    “難道我應(yīng)該服？”

    謝靈兒直接回懟，她內(nèi)心極其的憤怒。

    朱老師聞，放下手中的茶杯，下一秒看向了謝靈兒：

    “你沒有錯，錯的是這個社會，你的確優(yōu)秀，從小到大，學(xué)習(xí)都很好，拿過的獎學(xué)金也多，但是也僅僅如此，三個吊車尾，一個家里是當(dāng)官的，能管轄網(wǎng)易所在的區(qū)域，一個家里是自己開公司的，在你還在滿足獎學(xué)金的時候，人家已經(jīng)在接手家里的業(yè)務(wù)，擴(kuò)展公司版圖了，另一個，人家爸媽是高知，是國內(nèi)第一梯隊ai科研研究人員，所以，你除了獎學(xué)金，有什么能比得過他們？”

    “是給網(wǎng)易公司，提供政策上的服務(wù)？還是給網(wǎng)易公司融資，拉客戶？還是說，給他們研究ai？”

    聽到了朱老師的話后，謝靈兒握緊了拳頭，還是不甘心道：

    “那是他們的家里，不是他們自己，比個人，我不比他們差！”

    朱老師聞，也沒有冷嘲熱諷，而是冷靜的繼續(xù)道：

    “你身為我的學(xué)生，我也不想給你喝雞湯，既然你今天問了，老師就給你說一個現(xiàn)實的?！?

    “什么？”

    謝靈兒看向了朱老師。

    朱老師平淡道：

    “在如今的社會，讀書不是讓你改變你的階級，而是讓你認(rèn)識你的階級！”

.b