杜紅英聽(tīng)了再次暗罵高志遠(yuǎn)教壞小孩。

“兄弟們，上；小崽子們，拿出你們的干勁兒來(lái)！同志們，流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”

“老師說(shuō)他們兄弟倆江湖氣息濃厚。”

聽(tīng)聽(tīng)這評(píng)論，不知道的還以為他爹是一個(gè)混江湖的。

“可不，我就說(shuō)了孩子爸爸是軍人，人家老師都不信?！迸｛慃悓擂蔚貌恍校骸爸饕呛栖幪苷垓v了。”

就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的當(dāng)口，浩軒將他那一派的小朋友全都帶著從后門(mén)溜出去了。

走得悄無(wú)聲息的，老師甚至還揉了眼睛以為遇上了什么靈異事件。

更靈異的是：出門(mén)的小家伙們被園長(zhǎng)撞了個(gè)正著，老師就慘了挨批評(píng)不說(shuō)還要被扣工資。

直接把人家年輕的女老師氣哭了。

“放學(xué)時(shí)我去接孩子時(shí)，老師給我講著講著眼睛都又紅了?！?

你說(shuō)說(shuō)，你兒子都這樣的，你還能不配合？

杜紅英…下午的課也別上了讓趙月嵐記得幫她請(qǐng)假，她得去托兒所替兒子收拾爛攤子去。

趙月嵐聽(tīng)了牛麗麗說(shuō)浩軒的“壯舉”也是吃驚。

“嫂子，你上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有干過(guò)這種事兒？”

“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有”杜紅英道：“我上課可乖了，手背在背后動(dòng)都不會(huì)動(dòng)?！眧

“然后你就是聽(tīng)不懂?！壁w月嵐笑瞇瞇的說(shuō)“其實(shí)你的心已經(jīng)飛出了教室飛到了窗外，飛到村里和你的小伙伴們一起玩耍。”

杜紅英……能不能別這么聰明。

“嫂子，你信不，讀書(shū)好與壞是有遺傳的?！?

杜紅英……我懷疑你是在內(nèi)涵我笨，但是我又沒(méi)證據(jù)。

“我哥讀書(shū)的肯定很調(diào)皮，你讀書(shū)的時(shí)候也不認(rèn)真，所以，這幾個(gè)孩子讀書(shū)一定不老實(shí)?！壁w月嵐基本上能看到杜紅英經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)的未來(lái)了：“嫂子，要不請(qǐng)?zhí)镬o來(lái)幫你教教，給他們開(kāi)開(kāi)小灶。省得你被幾個(gè)孩子氣得跳腳?！?

“姑姑，你和浩然讀書(shū)不笨的?！焙朴顚?shí)在忍不住了：“其實(shí)也不能怪弟弟，他不懂上課是要認(rèn)真坐著的。而且他們這么小根本就坐不住?！?

這個(gè)問(wèn)題分析得也對(duì)，可是，問(wèn)題是，當(dāng)年他們上托兒所的時(shí)候又怎么坐得住呢？

“媽媽?zhuān)阃浟藛?，我們?cè)谲妳^(qū)讀那個(gè)托兒所的時(shí)候經(jīng)常拉出去訓(xùn)練，羅叔叔還當(dāng)我們的教官呢，”毫不夸張的說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)有真正意義上坐滿過(guò)半個(gè)小時(shí)，都是坐上十多分鐘就往外跑了，當(dāng)時(shí)的文老師也沒(méi)有阻止，就帶著他們玩老鷹捉小雞的游戲，或者被羅叔叔拉去走正步，喊一二一的口號(hào)……

總之，浩宇很慶幸他的托兒所是在軍區(qū)讀的。

畢竟，那是真正的托兒所，不像弟弟們上的托兒所，老師還一本正經(jīng)的要教他們識(shí)字。

“浩宇說(shuō)得在理，紅英，你不要打孩子，孩子要好好教導(dǎo)才行?！?

“好，我知道了，老娘?！?

杜紅英是深深的知道浩軒的脾氣的，這小子要是不好好打打就得上房揭瓦了。

但是，打吧，他也有逆反心理，你不讓做的事他偏要做。

所以，怎么和這個(gè)臭小子溝通還真是一件麻煩事兒。

下午一點(diǎn)四十，杜紅英喊了兩個(gè)娃去上托兒所了。

“小沖，看，我媽媽?zhuān)覌寢屗臀疑蠈W(xué)了，我媽媽是大學(xué)生?！?

“小俊，我媽媽……”

杜紅英……我是來(lái)給你善后的不是來(lái)給你辦展覽的。

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