葉盛越看越吃驚，也看得越認(rèn)真。好一會(huì)兒，他才抬頭，問：“小魚，這份資料可信嗎？”

唐小魚抿嘴輕笑，“這還有假？我專門找教育局的人幫我統(tǒng)計(jì)的，而且還有各個(gè)高中的真實(shí)調(diào)查。這里面，智商高的，還能兼具情商，有三分之一考上名牌大學(xué)?！?

“有四分之一的人參軍，還有很多人從事體育事業(yè)。就比如一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)了，明年就要代表國(guó)家出戰(zhàn)悉尼奧運(yùn)會(huì)了?！?

“爸，我專門去學(xué)?？疾欤⒆觽兊奈幕滋N(yùn)，非常深厚。您要是不相信，去看看。如果您不相信我的判斷，你應(yīng)該相信美蘭??！人家連京城那樣好的教育資源都不要，把孩子留在四方島學(xué)習(xí)?！?

“不僅如此，美蘭的大哥，在過年之后，就會(huì)把孩子送回來，明年開學(xué)，在這邊上幼兒園，上小學(xué)，初中。劉奕文的孩子，估計(jì)也在那邊……”

原本還有點(diǎn)懷疑的葉盛，表情多了幾分凝重，“如果美蘭也讓孩子在島上讀書，那么島上必然有更好的教育條件。這個(gè)周末，我準(zhǔn)備去拜訪你父親，順便去考察學(xué)校?！?

唐小魚輕笑，“爸，您別等周末了?？疾鞂W(xué)校，周末去，只有開門的大爺。島上的學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施，可比不上城里的學(xué)校。您要去，就選擇在周一到周五，孩子們上課的時(shí)候，你去考察。畢竟我們以后是要把孩子送到四方島讀書，要看看將來孩子在那樣的環(huán)境下，會(huì)是什么樣子?！?

葉盛點(diǎn)頭，“小魚，你說得對(duì)。我這兩天把事情安排一下，抽空過去兩天，讓葉強(qiáng)在公司盯著?！?

葉強(qiáng)給父親倒茶，給唐小魚遞水果，“你們都不問問我的建議嗎？”

唐小魚哼了一聲，“我之前找你一起去考察，你還不樂意。跟你說有什么用？”

葉強(qiáng)訕笑，“我說我相信你的判斷，你覺得行，我就覺得可以。咱們意見統(tǒng)一，怎么就成為我不作為的證據(jù)了呢？”

唐小魚也沒有繼續(xù)拿喬，笑著說：“聽我的就對(duì)了，考試成績(jī)，每個(gè)學(xué)期的期中和期末，都是全市統(tǒng)考。雖然不能把學(xué)生安排到其他學(xué)校考試，但都安排其他學(xué)校的老師監(jiān)考，很嚴(yán)格。四方島都是名列前茅。小升初和中考，也是證明?！?

“其實(shí)最讓我感到震驚的是每一個(gè)孩子，都能寫一手好看的硬筆字和毛筆字，這就很不簡(jiǎn)單了。另外，每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì)國(guó)畫，每個(gè)孩子都能識(shí)譜，會(huì)一種樂器。當(dāng)然了，樂器大多都是民樂。至于體育運(yùn)動(dòng)，在全市中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)?！?

“我那個(gè)在教育局工作的朋友，在系統(tǒng)地幫我整理這些資料之后，居然問我，能把她的孩子送過去的讀書嗎？人家是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，深城的學(xué)校隨便選，人家都想去上學(xué)，能不好嗎？只不過四方島很特殊，沒有直系親屬在那邊，不允許回去讀書，這根線已經(jīng)鎖定了?！?

葉強(qiáng)輕笑，“其實(shí)我不想多問，還是因?yàn)閯⒚捞m讓孩子在那邊讀書，我就知道靠譜。在孩子教育方面，不管是謝教授，還是劉美蘭，哪個(gè)不比我們眼光好？同樣，劉美蘭的孩子想在深城的任何一個(gè)學(xué)校讀書都可以，可偏偏選擇在四方島，我相信絕對(duì)不是因?yàn)殡x家近?！?

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