周游想了想，“釣上來(lái)三條之后，第四條歸你們？”
“…………”
“行?！毙P點(diǎn)頭。
全場(chǎng)四十多個(gè)大小伙子弄燒烤架子的弄燒烤架子，下去摸魚(yú)的摸魚(yú)，點(diǎn)碳的點(diǎn)碳。
周游弄好釣魚(yú)桿后，搬了個(gè)小馬扎，讓童桐坐了上去。
自己找了個(gè)容易釣上魚(yú)的地方站著，把魚(yú)鉤甩了出去。
童桐正一口一口的吃著餃子。
肖凱點(diǎn)了一根煙，慢慢的湊了過(guò)來(lái)，臉上的表情很是矜持：“今天我本來(lái)也沒(méi)有打算跟你們打，就是想嚇唬嚇唬你，讓你做人別那么……”
“掐了?！蓖┌櫰鹆嗣?，“不然去別的地方抽?！?
肖凱：“…………”
肖凱滅了煙，蹲了下來(lái)：“你們班上的陳春宇是你朋友吧？”
“是?！蓖┮苫蟮目此?，“怎么了？”
“他家里窮成那樣你們也能跟他玩到一塊兒？”肖凱問(wèn)。
“你交朋友看有錢沒(méi)錢？”童桐反問(wèn)。
“不看，反正都沒(méi)我家窮?！毙P聳肩。
童桐被他逗笑了。
“陳春宇跟我一個(gè)村的?！毙P說(shuō)，“他跟我說(shuō)了，你挺照顧他的，他那補(bǔ)貼聽(tīng)說(shuō)是你家里弄好的？反正這幾天他跟我說(shuō)了挺多，弄得我都恍惚覺(jué)得你沒(méi)有在你家公司看我那時(shí)候那么欠揍了?！?
“等會(huì)兒第三條魚(yú)就給你。”童桐說(shuō)。
肖凱愣了一下，小聲嘀咕：“我又不是為了吃你們的魚(yú)?！?
童桐笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
“你家現(xiàn)在怎么樣？”肖凱問(wèn)。
“還行?！蓖┫肓讼?，“怎么說(shuō)呢，沒(méi)到那種一出去就盯著人鞋子得多少錢的地步?！?
肖凱蹙眉：“你嘴挺欠的?！?
“那天，在我爸公司……”童桐偏頭看他，“你爸要跟我說(shuō)什么？”
“沒(méi)什么?！毙P站起身來(lái)，“別讓我回憶，我一回憶就想打你?！?
童桐剛想說(shuō)什么，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼。
他偏頭看過(guò)去，周游一腳踩在凸出的巖石上，后傾著身體，拉著魚(yú)竿的胳膊用力的現(xiàn)出了一塊一塊的線條漂亮的肌肉。
他拽起的魚(yú)鉤上掛著一條大魚(yú)。
魚(yú)確實(shí)挺大的，大到足夠讓這群這會(huì)兒平均心理年齡在十一歲左右的男生都蹦了起來(lái)。
所有人撿起了地上扔掉的武器，哄鬧的擠在一塊相互撞著。
男生歡呼和起沖突實(shí)際上是一種聲音。
都是哦哦哦哦哦哦哦啊啊啊啊啊啊。
童桐被這種氣氛感染，剛走過(guò)去。
“住手！”一道渾厚的男聲傳了過(guò)來(lái)，聲音大的蓋住了所有的人音量。
一聽(tīng)就不簡(jiǎn)單。
所有人舉著手上的武器都愣住了。
“你們哪個(gè)學(xué)校的！”男人的聲音一出，大部分人都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
這是老師的口氣。
眾人轉(zhuǎn)頭一看。
這群人里，明德高中的都愣住了。
來(lái)人正是明德高中高二1班的班主任，全校聞名的變態(tài)粉筆投手――毛老師。
“童桐？”毛老師一眼就看到了站在外圍的童桐，憤怒道：“你現(xiàn)在不光敢在學(xué)校里打人？還敢在校外聚眾打群架？”
童桐開(kāi)口剛想解釋：“不――”
“你真的是品德敗壞！毫無(wú)紀(jì)律！一個(gè)敢在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上打人的學(xué)生！我看你是不想念了吧！”毛老師氣的把手上拎著的釣魚(yú)桶給甩了，開(kāi)始吼，“你們這一個(gè)個(gè)的名字，我必須要告訴校長(zhǎng)，讓他記你們一個(gè)大過(guò)。期末評(píng)三好學(xué)生優(yōu)秀干部，還有獎(jiǎng)學(xué)金你們都別想了！”
所有人都慌了，記大過(guò)是會(huì)被留在檔案里的。
尤其是他們這群人里還有幾個(gè)是拿獎(jiǎng)學(xué)金的。
童桐和他們班的陳春宇是拿獎(jiǎng)學(xué)金的，還有其它幾個(gè)班有人還領(lǐng)著學(xué)校的補(bǔ)助。
記了大過(guò)之后，他們這些人絕對(duì)是被剔除掉的。
童桐以前可能對(duì)這筆錢不在乎，但是現(xiàn)在不行。
明德高中部的獎(jiǎng)學(xué)金一向給的豐厚，他必須得拿。
“老師怎么過(guò)來(lái)了？”
“誰(shuí)告老師了？”
“怎么辦？真的要記大過(guò)嗎？我媽會(huì)打死我?！?
“我爸也會(huì)弄死我……”
有些男生開(kāi)始小聲討論，臉色都不太好。
毛老師拿出了手機(jī)，走進(jìn)了他們，一個(gè)個(gè)的準(zhǔn)備開(kāi)始登記名字。
童桐驟然往前走了一步。
毛老師嚇得往后退了一步。
就見(jiàn)童桐彎腰從褲兜里掏出來(lái)一把白色的卷子。
轉(zhuǎn)身就開(kāi)始分發(fā)，人手一張。
“老師，我們這是課外輔導(dǎo)班?！蓖┌l(fā)完，拿著筆指著自己手上的卷子，冷靜無(wú)比，“這是我們自己印發(fā)的，學(xué)校自習(xí)室周末關(guān)門，在咖啡館里又坐不下這么多人，這邊安靜。我們過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)?！?
眾人頓時(shí)一激靈，開(kāi)始激烈并且非常具有激情的討論試卷題目。
有幾個(gè)男生甚至開(kāi)始爭(zhēng)論政治觀點(diǎn)，理論的頭頭是道。
毛老師：“………………”
“唬誰(shuí)呢！”毛老師更生氣了，“那你們這個(gè)棍子這是干嘛用的！”
“嗨！文武雙全嘛。我教武術(shù)啊！您看好了。”周游突然冒出頭來(lái)，走過(guò)來(lái)，踩著地上棍子的一頭，棍子旋轉(zhuǎn)著飛了起來(lái)。
他揚(yáng)手接住。
眾人一陣叫好。
周游緩緩下蹲，一個(gè)助沖，當(dāng)下拿著木棍利利索索的耍了一趟棍，棍法虎虎生風(fēng)，棍勁爆破空氣。
周游手上的棍子突然朝著毛老師飛了出去，誰(shuí)也沒(méi)看清他怎么又把棍子勾回來(lái)的。
所有人都給呆住了，有些人甚至閉上了眼。
大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬朝著毛老師看過(guò)去。
周游手上的棍子的棍頭堪堪停在了離毛老師眼球一厘米的地方。
毛老師連呼吸都屏住了。
周游笑了一下，利索的收回了棍子，“老師覺(jué)得我這棍法怎么樣？”
毛老師感覺(jué)自己受到了某種隱晦的威脅：“還挺……厲害……”
“那是?！敝苡瓮蝗灰荒槆?yán)肅，鏗鏘有力，“中國(guó)學(xué)生！德智體美勞全面發(fā)展！不掉隊(duì)！不拖累！爭(zhēng)取做祖國(guó)的好兒郎！共同建設(shè)祖國(guó)美好家園！”
毛老師：“………………”
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