她回答說，她喜歡聽音樂，覺得倫敦腔兒很好聽。

然后，主考官表示很驚訝。

80后和90后的人，應(yīng)該會(huì)比較有感觸。

應(yīng)試教育下的人，別管它是哪里的腔兒了，只要能用流利的口語交流，都是大神。

大部分人是會(huì)寫，不會(huì)說。

何況，李雪的口語，還帶著英倫風(fēng)味兒。

所以她的表現(xiàn)，引起了考官極大的興趣，問她可不可以唱一首，她喜歡的英文歌。

唱完之后，又繼續(xù)用英語，流暢的聊了一下其他的興趣愛好。

還沒聊盡興，時(shí)間就差不多到了。

幾位考官商量了一下，能進(jìn)入復(fù)試的，都是專業(yè)技能過硬的人。

面試?yán)?，就不必再重?fù)考核了。

綜合素質(zhì)高，更為重要。

而李雪廣泛的興趣愛好，在那一屆的考生里，無人能及。

她那過目不忘的強(qiáng)大記憶力，也讓她展示出了寬泛的知識(shí)面。

導(dǎo)師們一致認(rèn)定，她熱愛生活，博聞強(qiáng)識(shí)，愛好廣泛，是綜合素質(zhì)最高的。

所以，她的面試成績，遙遙領(lǐng)先于第二名。

哪怕筆試成績偏低，兩者一加成，她也排在了第三名。

“三合，你是我一輩子的貴人?！彼嬲\的跟我道謝。

一方面，我為她取得的成績高興，那是她應(yīng)得的，與她的能力相匹配。

另一方面，對(duì)于老徐，我又很糾結(jié)。

他可能，是真的有本事的人。

但，一個(gè)“反斷”，一個(gè)“悟”，就熄滅了我對(duì)玄學(xué)的全部熱情。

我又沒有，李雪那種逆天的腦子。

我確實(shí)不可能，考慮到全部的預(yù)測因素。

那么，就極有可能，會(huì)出現(xiàn)“反斷”。