第19位
但字音，字形，字意，都能兼顧到，并不容易。
何況還要匹配命理。
姑且這么一聽。
老師父講道：在唐朝以前，名字都是兩個(gè)字，姓加單字的名，比如李耳，孔丘，諸葛亮。
唐朝以后，才是三個(gè)字。
兩個(gè)字和三個(gè)字，其實(shí)都可以。
但大丈夫，行不改名，坐不改姓。
兩個(gè)字的名字，重復(fù)概率大。
比如叫劉偉。
小學(xué)時(shí)，遇到一個(gè)重名的小個(gè)子，他就叫劉大偉。
上高中時(shí)，又遇到一個(gè)重名的人，長的人高馬大，他又變成了劉小偉。
改來改去，豈不兒戲。
故最好用三個(gè)字，既利于平衡，又盡可能避免重名。
另外，大姓避免簡單字。
大姓指王、李、張、劉、陳等等，重復(fù)概率大的姓，起名字時(shí)，選字要避免重名的。
生僻字不用。
多音字不用。
諧音有歧義的不用。
例如：吳立（無力），沈晶（神經(jīng)），梅君（霉菌）
，魏笙今（衛(wèi)生巾）等等。
有人反應(yīng)很快，問道：“師父，這是不是就是露屁股的名字。
字意看著不錯(cuò)，平仄也朗朗上口，就是見人的時(shí)侯，會(huì)丟臉?！?
大家一琢磨，好像是這個(gè)理兒。
老師父喜笑顏開道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，學(xué)的不錯(cuò)，今天我沒白講。
老師父喜笑顏開道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，學(xué)的不錯(cuò)，今天我沒白講。
大家能學(xué)到東西就好。老頭兒我今天，就跟大家先聊到這兒吧?！?
雖然時(shí)間不早了，但大家都還不想走，圍著老師父嘰嘰喳喳。
有人問：“師父，雖然您說不要隨便改名字，但我還是想改個(gè)更好的。
好的名字，要考量的內(nèi)容太多了，我怕有疏漏。
能不能請(qǐng)您，幫我選一個(gè)？”
很多人附和：“師父，我也想，我也想?！?
老師父呵呵的笑道：“你們這些人，就是準(zhǔn)備好了，想要出錢的人?。 ?
“沒問題的師父，花錢我們也愿意。師父，改名字，需要多少錢？”
老師父還是一副樂呵呵的樣子：“你們準(zhǔn)備出錢的這些人啊，不是出給我的。
看你們這個(gè)迷糊勁兒，是把錢給騙子們準(zhǔn)備好啦！”
大家沒聽懂老師父的意思。
老師父在紙上寫下了魏笙今三個(gè)字，笑道：“這個(gè)名字，花了9800。三才五格打分能打90多分呢！問我值不值。（見圖）
你們說，值不值？”
大家笑成一片。
老師父道：“如果這個(gè)9800，能讓你看懂陰陽，就值。
如果還看不懂，那后面，還得多準(zhǔn)備好幾個(gè)9800，等著騙子來拿?！?
大家激動(dòng)的情緒，冷靜下來了一點(diǎn)兒。
我饒有興趣的聽著，這個(gè)老頭兒還挺有意思的。
我看了一眼老周，用眼神示意他：你個(gè)賣“仙家還陽丹”的，看看人家這格局。
都是老頭兒，差距怎么就這么大呢？
老周嘿嘿的笑著，并不辯解。
老師父道：“今天，還只是講了字的陰陽而已。
還沒講筆畫，比如橫多代表財(cái)富，豎鉤傷身l等等。
也沒講三才，也沒講八字匹配。
相當(dāng)于一件衣服，只講了布料。
還沒講裁剪，還沒講款式，還沒講型號(hào)尺碼。
離成品還早著呢！
要想起個(gè)好一點(diǎn)的名字，沒有個(gè)把月，就隨便拿出來給你的，也就是糊弄人而已。
但是，真的會(huì)有人愿意，仔仔細(xì)細(xì)的，花上個(gè)把月的時(shí)間，就為了給你起一個(gè)名字嗎？！”
大家低著頭，情緒低落，沉默不語。
真相，總是不太美麗。
老師父哈哈的大笑道：“有啊，你自已?。?
這個(gè)世界上，應(yīng)該只有你自已，才會(huì)對(duì)自已的事情，這么上心兒?！?
他又收回來說：“當(dāng)然，也有很多人，自已對(duì)自已，也不上心兒啊。
不過，沒關(guān)系啊。
《金瓶梅》里有句話說的好?。喝说拿麅?，樹的影兒。
影子而已。
通過影子，推斷樹的狀態(tài)。
最終目標(biāo)，是把樹調(diào)好了，影子自然也就好了。
不必揪著影子本身?！?
大家歪著頭，似乎有所感悟。
而我在想的是，這老師父還真是博學(xué)哈，竟然還熟讀《金瓶梅》？！
有人問：“師父，那改名字，到底有沒有用？”
老師父笑道：“如果只改影子，也沒什么大用。
老師父笑道：“如果只改影子，也沒什么大用。
姓李的，都改成李嘉誠，就能發(fā)財(cái)嗎？”
“那是不是因?yàn)?，命理不匹配？”有人弱弱的問?
老師父道：“匹配，無非是五行強(qiáng)弱而已。
那么多人，有不匹配的，也總有能匹配的吧？
你猜，能匹配的，改完名字，他的人生能有多大的不通？”
“那是……沒用？”有人小聲問道。
老師父雙眼一瞪，打趣道：“沒用？
沒用，我還費(fèi)勁巴拉，唾沫橫飛的講一晚上？！”
“那……到底是有用，還是沒用?。俊?
有人徹底迷糊了。
我越來越覺得這老師父，很有趣。
幸好從隔壁屋的“大神”那邊，跑到這邊來了。
老師父看見我在笑，問我：“你說有用，還是沒用？”
我恭敬地回答：“師父說過，小孩兒起名字的時(shí)侯，禁忌盡量避開一下。
也就是說，名字還是有影響的。
如果一個(gè)小男孩，用了那個(gè)9800的名字，那么他在學(xué)校里，很難抬起頭。不利于交朋友，也不利于參與學(xué)?；顒?dòng)。
在社會(huì)上，也會(huì)受到偏見。不論在哪個(gè)公司，開表彰大會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)也不愿意在公開場合，大聲的喊出這樣一個(gè)名字，進(jìn)行表彰。
師父說過，非特殊原因，盡量不要改。
也就是說，特殊原因，還是可以改的。改了，還是有用的。
但此時(shí)此刻，大家都圍著師父要改名字，這屬于一時(shí)興起。
這不是師父說的特殊原因。
邵雍在《皇極經(jīng)世》書中說過：萬化萬事，生乎心也。
這種一時(shí)興起改名字的想法，會(huì)擾亂心神。
何況姓名學(xué)，把它當(dāng)讓生意的人，多。
把他當(dāng)讓學(xué)術(shù)的人，少。
像師父這樣認(rèn)真于學(xué)術(shù)的人，要拿出個(gè)把月時(shí)間，只為了給一個(gè)人扒拉出個(gè)好名字，可能性不大。
就拿今天晚上的這些人來說，都?jí)驇煾父珊脦啄甑牧恕?
不太現(xiàn)實(shí)。
但是，本來心思就擾亂了，如果再被不負(fù)責(zé)任的人，忽悠著換了個(gè)并不理想的名字，人的能量場會(huì)更亂。
所以說，雖然姓名學(xué)有用，但不建議隨便換名字。
而且，不換也可以。
都是陰陽之道，可以從樹的本身去修行?！?
老師父笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，問大家：“感覺說的怎么樣？”
有人慢慢的反應(yīng)過來了，噼哩叭啦的拍著手。
有人還沒琢磨明白，撓著頭跟旁邊的人在討論。
老師父伸著懶腰，玩笑道：“要回家睡覺嘍！”
一邊說著，一邊站起身。
我們便也跟著他一起，陸續(xù)的站起來。
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