“回來了，都回來了！哈哈......。,!”

一大清早，楊府內(nèi)便響起興奮地嚷嚷聲。好不容易等到休息天，才15歲的楊思思丟掉作業(yè)還沒拉開窗簾享受假期，就被這陣叫喊嚇得連忙掩上，透過窗紗見到臉色興奮地步入大門的章太炎和楊度后，叉著腰嘟起小嘴暗暗生氣：“這家沒法住了，每天人來客往像飯店，必須搬出去......?！?

正和王正廷、慕容翰商量組閣人選的楊秋不知道大女兒已經(jīng)動了“離家出走”的心思，見兩人叩門而入，連眉梢都透著喜氣，納悶道：“什么事讓你們喜成這樣？”

“總統(tǒng)您看，這是外交部剛收到的，是巴黎華文報社的頭版?！彪m然距離正式接任還有1個月，但章太炎等人已經(jīng)先喊了起來。

楊秋有收集各國報紙重要消息的習(xí)慣，所以外交部每日都能收到很多國外報紙譯文，以便掌握情況。雖然華文報紙也在范圍內(nèi)，但很少有直接將華文頭版發(fā)回來的事情。王正廷和慕容翰湊上來，借著窗外陽光看到了一行字《中國心，響徹巴黎》。

這是一篇旅歐記者寫的稿子，大意是他在巴黎大學(xué)采訪時恰好遇到一群留學(xué)生唱歌慶祝新總統(tǒng)誕生，還記錄下數(shù)以千計(jì)在法國已經(jīng)畢業(yè)或完成學(xué)業(yè)的華人學(xué)生收拾行囊，接受祖國召喚，帶著大量資料，學(xué)術(shù)文獻(xiàn)啟程，并將歐美至中國航線船票刷爆的事件。即使那些暫時因?yàn)橛惺聼o法回來的，也毫不猶豫表達(dá)了將在年內(nèi)結(jié)束工作回國效力的誓。

“太好了！”這幅盛景，連王正廷這位準(zhǔn)總理都拍手叫好。想起1913年楊秋親赴上海送行的635位西南種子生，唏噓感慨：“想當(dāng)年，我們用盡手段才從西南湊出635顆種子，若非借歐戰(zhàn)之機(jī)簽訂新留學(xué)條約，逐步擴(kuò)大至每年萬余。哪有今天的收獲?！?

慕容翰也很開心，說道：“1913到1924，共12期4萬7千余公派生都已經(jīng)回國，但這批人軍校生外。大部分都前往各家大學(xué)充實(shí)教育力量，只有小半部分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室和工廠。雖說教育水平提高很快，但國家綜合技術(shù)能力還是偏低?，F(xiàn)在有這三批就不同了！總計(jì)3萬余，大部分又都是急缺的數(shù)理化專才，全回來，可以極大提升我國技術(shù)研究的能力?！?

章太炎是前教育部長，現(xiàn)任留學(xué)公署署長。聽到慕容翰只算公派生，連連搖頭：“不不，顥玉你算漏了。公派生固然是大頭，但私費(fèi)出國的也不少。1915年起每年都有千余，歐戰(zhàn)結(jié)束后更是增至每年5千，去年更有2萬余在冊登記的私費(fèi)出國生！比公派還多。這還沒算我們自己培養(yǎng)的呢，以前高等師資力量嚴(yán)重不足，可堅(jiān)持十幾年留洋公派。又把大部分回國學(xué)生送入大學(xué)任教后，全國現(xiàn)有87家大學(xué)光去年就有5萬余畢業(yè)生。

不是章某說瘋話，我這些學(xué)生拉出來個頂個都是優(yōu)秀的。尤其是那些出生貧寒的學(xué)生，刻苦之能遠(yuǎn)勝洋人十倍。比早年京師大學(xué)堂的無用之輩不知強(qiáng)多少。只要總統(tǒng)一聲令下，全國上下拼拼湊湊30萬受過高等教育的學(xué)生，章某還是拿得手的?！?

不愧是章瘋子，護(hù)犢子的水平一流，就差把他麾下的學(xué)生捧上天了。熟悉脾氣的楊秋知道，這事絕不能較真，否則這老頭非沒完沒了拉著評理，說不定最后會氣急敗壞“栽贓嫁禍”說你教育經(jīng)費(fèi)不足。坊間傳聞，得罪誰都別得罪這個敢貼大字報。滿世界追殺孫逸仙的家伙。只能順著脾氣夸獎兩句：“做的不錯，教育部的確是工作最踏實(shí)的部門，不過......30萬還是不足，10年后我希望最少能有150萬?！?

“每年12萬也不是多大的事，現(xiàn)在每年公派、私費(fèi)和自己培養(yǎng)的加起來也有7萬余，不過您最好把教育經(jīng)費(fèi)再漲漲。您看?，F(xiàn)在教育吃吃錢的就是中小學(xué)和技校，高中還勉強(qiáng)，到大學(xué)就不足了，全國大學(xué)只有87家，這要是翻個倍......?！?

“打?。　睏钋镞B忙阻止嘮嘮叨叨的章瘋子，旁邊三人更是掩面而笑。

慕容翰雖然高興，但還算比較冷靜，笑道：“大學(xué)又不是小學(xué)，建立后要考慮師資力量，人力資源，建校方向等，每年辦10家無用大學(xué)，還不如踏踏實(shí)實(shí)辦一家是一家。時間還足夠多，9年義務(wù)教育雖說普及擴(kuò)大，但大部分貧苦地區(qū)學(xué)生讀到初中便轉(zhuǎn)入技術(shù)學(xué)校，更愿意早些賺錢養(yǎng)家。”

章太炎也知道自己心急了，教育必須有足夠耐心，義務(wù)教育紅利也不過從1925年才開始吃，真要大規(guī)模普及高等教育，起碼要1940年后。再說了，接受高等教育的學(xué)生并不一定就是人才，民國建國至今很多優(yōu)秀人才都是技工出生。外國這種現(xiàn)象更普遍，說明長期工作一線的技工和含著金鑰匙的大學(xué)生比，并不差到哪里。

和大家爭論高等教育人才相比，王正廷更看重何如使用這批召回的歸國人才，想起上次楊秋說要開始幾個大項(xiàng)目，連忙問道：“好幾萬人一口氣全回來，您打算怎么用他們呢？”

“很多嗎？”楊秋放下電報說道：“這點(diǎn)人還不夠呢！招募外國技術(shù)人才的事情進(jìn)展如何了？”

幾萬還不夠？這到底要搞什么??！眾人把世界各國大項(xiàng)目想了個遍，也沒想出需要這么多專業(yè)人才的工程。唯有楊秋心里最清楚，看似好幾萬人，實(shí)際上小有名氣拔尖的也就幾百而已，光是一個核能計(jì)劃就能全吃掉，還不包括電子信息、計(jì)算機(jī)、火箭等等。更重要是的，由于膚色，文化傳統(tǒng)等差異，吸引世界人才這項(xiàng)上民國絕不可能比美國強(qiáng)，即使大蕭條也不現(xiàn)實(shí)，何況有些項(xiàng)目他也不相信洋人。

“已經(jīng)有很多外國專家回信愿意來我國，中歐國家數(shù)量最多，英法還基本沒有。”

“告訴下面。別怕花錢，越多越好?！睏钋镪P(guān)照重點(diǎn)后，轉(zhuǎn)移話題看向楊度：“你們倆來剛好，我正和儒堂、顥玉商量組閣名單。國防部已經(jīng)決定把民用無線電管轄權(quán)放給郵電部。將來這個攤子會更大也更重，皙子你雖不善技術(shù)，但長于組織，這個重任就要你多肩負(fù)幾年?！?

能再次擔(dān)任郵電部長，楊度還是很開心的，雖然沒法發(fā)揮最擅長的帝王之學(xué)，但這些年出國多次又兼任過外交部副部長的他心態(tài)已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變。點(diǎn)頭應(yīng)承下來。