梁靜愿意和他交朋友，做學(xué)伴，就說(shuō)明梁靜雖然沒(méi)有喜歡他，但至少對(duì)他不反感。

不反感，那就說(shuō)明他還有機(jī)會(huì)。

可能梁靜現(xiàn)在只是真的不想處對(duì)象而已，至少說(shuō)明，她現(xiàn)在心里沒(méi)有喜歡的對(duì)象。

既然這樣，自己這個(gè)朋友，學(xué)伴，就可以每天都陪在梁靜身邊。

不是有一句古話叫做：“近水樓臺(tái)先得月”嗎？

自己每天都陪在梁靜身邊，成功的概率總比外人概率大吧？

想到這里，男孩就滿臉興奮起來(lái)，連忙點(diǎn)頭道：

“我愿意，我們可以先從朋友開始！”

只要能呆在梁靜身邊，就算只是一個(gè)學(xué)伴，他也是高興的！

見到男孩滿臉笑容的模樣，梁靜也是一笑。

她對(duì)男孩是有好感的，成績(jī)好，長(zhǎng)得不錯(cuò)，性格看起來(lái)也好。

但這些，都只不過(guò)是初步印象。

都說(shuō)日久見人心！

男孩骨子里，到底是怎樣的人，她還需要好好了解。

梁靜是一個(gè)很傳統(tǒng)的女孩，選中了人，就會(huì)一直愛下去。

所以，她必須好了解男孩。

若是男孩真的是表里如一的人，自己的一輩子……

想到這里，梁靜的臉不由微微紅了起來(lái)。

男孩并不知道，梁靜說(shuō)是讓他當(dāng)學(xué)伴，其實(shí)已經(jīng)將他當(dāng)成了預(yù)備對(duì)象了。

只要自己未來(lái)幾年好好表現(xiàn)，不僅可以直接轉(zhuǎn)正，而且還能簽終身制合同。

此刻的梁鳴，已經(jīng)來(lái)到大柳樹旁邊。

夏日寧?kù)o，只有蟬鳴。

所有梁靜和男孩的對(duì)話，他都聽得七七八八。

對(duì)于梁靜的處理方式，梁鳴心里是十分滿意的。

這樣一來(lái)，既沒(méi)有讓一個(gè)男孩失望，也沒(méi)有讓自己吃虧。

最重要的是，妹妹給了男孩一個(gè)希望。

而且兩人先從朋友相處開始，也是極好的。

大學(xué)四年，他們兩人都要面對(duì)許多誘惑，大學(xué)里優(yōu)秀的男孩女孩很多。

誰(shuí)也不知道自己會(huì)不會(huì)被亂了心性。

如果梁靜現(xiàn)在答應(yīng)了男孩，和男孩處對(duì)象，等上了大學(xué)，男孩萬(wàn)一被別的女大學(xué)生勾走了，那受傷的只會(huì)是自己妹妹。

而且讓男孩當(dāng)梁靜的學(xué)伴，兩人也能一起學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步。

不管是朋友，戀人，還是夫妻關(guān)系。

兩個(gè)人都必須保持在一個(gè)層次里，不斷你追我趕，共同進(jìn)步，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

如果在這段關(guān)系中，有人跑在前頭，有人在后面慢騰騰的，那最后只會(huì)是被拋棄的結(jié)果。

“年輕真好啊！”

思索間，梁鳴已經(jīng)走到了大柳樹下，輕笑著說(shuō)道。

他的聲音不大，但對(duì)于正在交談的梁靜和男孩來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是旱天驚雷。

兩人都是嚇了一跳，都有些手足無(wú)措起來(lái)。

他們都只是剛剛高中畢業(yè)，還有一種學(xué)生不能談戀愛的觀念在。

一時(shí)間，兩人甚至覺(jué)得，自己私下談的事情，被學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)了，他們要被叫家長(zhǎng)了，回去要怎么和父母交代。

不過(guò)當(dāng)梁靜看到來(lái)人是梁鳴后，這才松了一口氣，沒(méi)好氣地說(shuō)道：

“大哥，怎么是你，嚇?biāo)牢伊?！?

“我還以為是學(xué)校的老師呢？”

聽到妹妹這話，梁鳴也是調(diào)侃道：“怎么？你是怕，學(xué)校的老師聽到你們要交朋友的話？”