隨著影片繼續(xù),大家便看到了更多世界設定。進入室內場景后，鏡頭照過了許多道具，類似掃地機器人的各種智能設備,還有平板電腦等，細節(jié)豐富。
看起來又實用又高級的樣子,讓人覺得,要是真能制造出這些東西，用在生活里,該多好啊！
——紀霜雨出于各方面的考慮,比如現(xiàn)在人的接受程度,技術成本，包括他最想表達的主題，他并沒有涉及到太多特別夸張,連理論苗頭都沒出現(xiàn)的未來科技。
因此，雖然設定在數百年后，他也挪用了一些自己來的時間線,也就是百年后常用科技。這對觀眾來說夠“科幻”，又不會太難理解。
銀幕上,鏡頭先是對著小深,畫外音是一位教師在說話，當鏡頭一切,首次對上教師的臉，赫然有一張藍色的面孔,帶著鱗片。
那一瞬間,影院內簡直轟動了！
這是什么！人魚？妖怪嗎？！
通過角色對話透露出的訊息，大家也知道，這個時期的人類,已經完成了和其他星球的溝通。和小深對話的教師，就是來自其他星球的——這就是紀霜雨客串的外星人。
這里還略略帶過了他們怎么會進化成這樣，教師在這里還要自己制造舒適的濕度。
但當下，大家還是震撼于化妝的神奇，想知道這是如何扮演，倍感新鮮，甚至對這個龍?zhí)捉巧伯a生了巨大興趣：他們星球上又是怎樣的呢？
連阿納托爾也瞪大眼睛了，模型之類的他都能想得到，這個特效化妝，連他也是第一次見到，不知道紀霜雨是如何做到的。
故事繼續(xù)，主人公小深是華夏羽陵學院的學生——羽陵學院正是取景自華夏戲劇學院，在古老的王府中，嵌入了眾多現(xiàn)代設施。
小深制造的機械霧鯨把寺廟給損毀了，只能接受學校和寺廟協(xié)商后的懲罰，帶著他的霧鯨去太空中關禁閉。
銀幕色彩變得極為明亮、飽和……
小深已來到太空之中。
機械霧鯨也被屬于學校的空間站鎖定了，不得離開現(xiàn)有坐標。
窗外便是巨大的藍綠色星球，還能從中分辨出海洋、高山、沙漠等地形，它懸浮在廣闊的宇宙中，千千萬萬年。
這顆星球映在觀眾眼中，銀幕的光亮照出了大家有點呆滯的面孔。
地面上的設計就已經給大家數次驚奇了，眼前對太空的描繪，那巨大的星球與宇宙星空，簡直令人失語。
即便知道這些應該是使用了什么拍攝技術、模型，可它制作得那么美，色調那樣迷幻。
不是過往科幻影片中有些浮夸的太空拍攝，它看起來真切，有實感細節(jié)，甚至讓人恍惚覺得，在太空中看地球，應該就是這樣吧……
“只有你了，商積羽。”小深看著地球，說道。
“我會一直陪著您?！鄙谭e羽平靜地道。
不過，事實證明，不止他們倆，還有一位好朋友躲在了霧鯨上，來偷偷陪小深。
這位朋友來自羅克星的，叫道彌，長著類似鳥一般的外表，兩顆眼睛時而一個往左上看一個往右下看，眼神相當睿智。
……
太空場景這一段情節(jié)攏共只有短短五分鐘，但對太空的描繪，深深影響了未來數十年的科幻影片，許多表現(xiàn)手法甚至一直使用下去，只是在技術上升級了而已。
現(xiàn)有的理論已經足以推測一些太空中的情況，所以海外科幻片也有利用反重力裝置去其他星球的情節(jié)，但絕沒有《鏡花水月》模擬得如此完備、符合，鏡頭更是美得令人心顫。
其中摻雜的“幻想”部分，模擬的飛船、太空站、衛(wèi)星、隕石等模型，關于重力、太空視覺、外星人、人工智能等等存在的表現(xiàn)，未來也一直被沿用。
包括窗外地球懸浮、流星進入大氣層等好幾個經典鏡頭，也在之后數十年的影視作品中，不斷被致敬。
畢竟這不止是電影美學上的經典。
——在幾十年后，人類真的去到外太空，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，太空中所見的色調、光線，竟與影片中幾乎如出一轍！
不過在目前，大家只是覺得，啊，幻想得好真實浩大，畫面真震撼。
接下來。
小深利用自己制造的“鏡花水月”全息模擬系統(tǒng)，讓學校以為自己還在原地，其實帶著道彌溜了。
觀眾亦想著，片名的鏡花水月，原來指的就是這個全息投影技術？可是，這部影片里，明明還有比這個系統(tǒng)更令人驚嘆的未來技術呀。疑惑一閃而過。
機械霧鯨游動在星辰之中，用原始的特效，帶著觀眾游覽了一遭銀河系。
而后，他們遭遇了時空蟲洞。時空蟲洞這一理論現(xiàn)在倒是已經提出來，雖然還不夠完整，但已經足以為拍攝提供幻想依據了。
霧鯨意外通過時空蟲洞，降落之后，主角才發(fā)覺這不但是平行宇宙，而且似乎時間流速不一樣，處于幾百年前的時間線。
因此，也可以說，他們穿越了！來到了觀眾們所處的時代！
穿越題材的吸引力可想而知，觀眾都興奮起來了，屬于現(xiàn)在銀幕上未見過的。
未來的人跑到幾百年前，能做些什么事啊，不會被當成神仙嗎？畢竟，在開頭，大家就覺得他們真像極了傳說里的神仙。
阿納托爾看得更是激動了，握緊了扶手，只覺得自己的靈感也被觸動了！另一個宇宙，另一個時空！
世界各地的觀看者中，文學、戲劇等領域的創(chuàng)作者們，看到這里之后，如阿納托爾一般瞬間被激發(fā)出各種靈感的，不在少數。這也導致未來幾年，各種科幻、穿越題材的藝術作品井噴，一個母題，大家有不同的創(chuàng)作方向，其中也很是出了一些佳作乃至經典。
……
因為穿越蟲洞，霧鯨能量不足，有所損壞。降落后，商積羽最后為他們提供了掃描來的地圖后，也進入了休眠。
小深和道彌暫時用鏡花水月隱藏起了霧鯨，因為食物損壞了，他們只好出去覓食。兩人在這個古早的年代因為格格不入，四處撞壁，還惹出笑話。
尤其是道彌，畢竟是外星人，還得掩藏好自己，一不小心被醉漢看到，還得翻著白眼大喊：“鳥人啊！”，直接嚇暈，把道彌給氣死了。
好在兩人畢竟是未來人，也擁有，或者能夠自制很多未來科技，平板電腦、激光等應用令觀眾看得直呼神奇。
兩人為了回去，得把霧鯨給修好，才能利用上面的設備找到回去的坐標。
這個時代，華夏的最高科研單位就是中央研究所，他們試圖去這里偷些材料。
也是在這個過程中，兩人結識了研究所一個研究員的孩子，陳妙想。
正在中央研究院附屬學校上學的陳妙想，雖然有天賦，卻因為家庭矛盾，痛恨物理課，而且由于此時剛剛開始招收女學生，她成為班上唯一的女生，老師、同學都認為她遲早會退學嫁人。
陳妙想制作的小發(fā)明捕獲了來自幾百年后的平行宇宙來客，道彌一開始還想裝妖怪，糊弄這個“無知少女”。陳妙想呢，一開始也以為他們倆是文盲，因為他們對現(xiàn)代科技好像特別陌生。
結果是陳妙想逐漸發(fā)現(xiàn)不對，小深不但不文盲，還特別有文化！
而她也并不如他們想的那么無知，甚至捕捉到了他們對話中蟲洞、量子糾纏之類的關鍵詞，翻找論文后，依稀推斷出他們不是什么妖怪，頂多就是個外星人。
此時，小深用自己隨身攜帶的“鏡花水月”系統(tǒng)中的全息投影設備，又巧舌如簧，騙到了陳妙想，這才掙脫禁錮裝置。
因為陳妙想就住在學校里，雙方進行了數次“交鋒”。最后倒是因為小深啟用不多的能量，幫了被同學欺負的陳妙想，化敵為友。
大家結成聯(lián)盟，陳妙想還給特別會使用投影的小深起了個幻影師的代號，管道彌叫八哥精。
此后，陳妙想先替他們弄到足夠的能量，把商積羽“復活”了，又準備替小深他們尋找回去的材料。
作為回報，小深也幫陳妙想找回對學業(yè)的熱情——小深自己是這么說的。
道彌則表示：你自己做個復印機出來，幫陳妙想復印要抄寫的作業(yè)，也叫幫人學習？！
當然除此之外，他們還是用未來科技給陳妙想展示了很多神奇的事物。
小深一直心心念念要回去，可在去羽陵學院舊址參觀的時候——現(xiàn)在的學校還是一片景區(qū)，他竟然在這個宇宙見到了自己去世的歷史系同學白滄年。