我抓著他的手腕，“好了好了，我請你吃飯，總行了吧。”

“這還差不多?！?

“劉老師，你沒事兒吧，剛才我聽人說你們辦公室打起來了?！?

姍姍來遲的趙老師打斷了我和張艾雪。

她不好意思地搓手，“真是不好意思，害的你別人罵，本來挨罵的人應(yīng)該是我?！?

“沒事兒，是我自己沒做好，不關(guān)你的事兒?！?

“不過剛才我已經(jīng)跟郭老師解釋過了，是我讓你出難題的，不怪你?！?

張艾雪不安分地坐在椅子上滑來滑去，“你倆也別互相謙讓了，這件事兒不怪你也不怪他?！?

張艾雪將視線對準(zhǔn)隔壁辦公室的方向，“要怪就怪下達指令的人。”

趙老師立刻反應(yīng)出來是誰，“不怪潘老師，潘老師也是看我太忙了，所以沒讓我分等級出題?！?

“他說出得太簡單了，體現(xiàn)不出提高班的價值，所以才讓我出難一點的?！?

“那他就沒想過簡單班做不出來，怎么辦。”

“有好幾個提高班都是新學(xué)員，可能他是為了抓住這些人吧，而普通班的都比較穩(wěn)定?！?

趙老師大概不知道我和潘老師的矛盾，所以壓根就沒往不好的方想想。

只一個勁的幫他辯解，還將錯誤全都攬在自己身上。

我跟張艾雪心照不宣地對視一眼。

怪不得他要選趙老師來做這件事，在她眼里估計沒幾個壞人吧。

這姓潘的還真是狡詐，利用一個這么善良的人。