傅教授扶了扶鼻梁的眼鏡，給沈明月發(fā)了一張試卷。

“你先做吧?！?

沈明月點頭，認真做了起來。

做完試卷后，傅教授拿過去查看，隨后又提問了幾個問題。

沈明月沒有直接回答自己背過的理論知識，而是結(jié)合現(xiàn)實，說出了自己的想法。

傅教授眼中有了欣賞，不得不說，沈明月真的是個人才，雖然一開始一竅不通，但是自學(xué)兩個月就能學(xué)成如今這個程度，是相當?shù)挠形蛐粤恕?

這的確是個好苗子，難怪當初被那么多人瘋搶。

“沈同學(xué)，你今天的表現(xiàn)很好，成功說服了我，你轉(zhuǎn)系的事情我會幫你去說，你做好準備就行了?！?

沈明月心中一喜，連忙道謝。

“老師，那真是太麻煩您了?！?

“不麻煩，希望你在之后的學(xué)習(xí)中，還能保持現(xiàn)在的熱情，不要讓我失望?！?

很快，沈明月要轉(zhuǎn)系的事情傳到了眾人耳朵里。

這種情況還是比較罕見的，畢竟都上了一學(xué)期了，突然換個專業(yè)，一般人還真做不到。

而且先不說調(diào)過去能不能跟得上，關(guān)鍵是學(xué)校也不會同意。

可沈明月就是有這能耐，能說服老師。

建筑系的得知，學(xué)校的高考狀元要調(diào)到他們班里，說什么的都有。

有的覺得沈明月太囂張了，別以為學(xué)習(xí)好就能把建筑學(xué)學(xué)好，這是兩碼事。