在門(mén)口等著,和在這里等著,他的態(tài)度都是一樣的,想來(lái)這所學(xué)校念書(shū),不是那么容易的事情。韓三千笑著說(shuō)道。

    戚依云微微皺起秀眉,她不太明白韓三千是什么意思。

    既然明知道不容易,那么就應(yīng)該更加謹(jǐn)慎一些,做一些會(huì)讓校長(zhǎng)有所好感的事情才對(duì)。

    可他現(xiàn)在這么做,校長(zhǎng)怎么可能會(huì)有好感呢

    不理解我為什么要這么做嗎韓三千問(wèn)道。

    戚依云點(diǎn)了點(diǎn)頭,等待韓三千的解釋。

    這世上,有一部分人,你越是表現(xiàn)得弱勢(shì),他越是會(huì)欺負(fù)你,相反,如果你表現(xiàn)得強(qiáng)勢(shì)一些,他或許會(huì)忌憚你。韓三千說(shuō)道。

    這個(gè)道理,現(xiàn)在的戚依云,還不是很明白,不過(guò)她覺(jué)得既然韓三千這么做,肯定有道理,所以也就認(rèn)同了。

    沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,校長(zhǎng)終于來(lái)到了辦公室。

    對(duì)于辦公室里的兩個(gè)不速之客,他感到非常不滿(mǎn)意,因?yàn)樵谒劾?這兩個(gè)學(xué)生模樣的人,應(yīng)該是他學(xué)校里的人,而這樣闖進(jìn)他的辦公室,是要受到處分的。

    你們是幾年幾班的學(xué)生,竟然敢到我辦公室里來(lái)。校長(zhǎng)冷聲對(duì)兩人說(shuō)道。

    韓三千一副無(wú)所畏懼的態(tài)度,淡淡的說(shuō)道：我們現(xiàn)在還不是這里的學(xué)校,不過(guò)我這位朋友,打算來(lái)這里念書(shū)。

    呵呵。校長(zhǎng)冷冷一笑,坐在了自己的校長(zhǎng)辦公位上,對(duì)韓三千說(shuō)道：你知道這是什么地方嗎

    當(dāng)然知道,否者的話(huà),我又怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢韓三千說(shuō)道。

    你應(yīng)該清楚,想要在這里念書(shū),必須要我的同意才行,而你用這種態(tài)度闖進(jìn)我的辦公室,你認(rèn)為……校長(zhǎng)抬頭,看了一眼戚依云,隨后繼續(xù)說(shuō)道：你認(rèn)為,她還有機(jī)會(huì)在這里念書(shū)嗎

    我這么做,是想讓這件事情變得更簡(jiǎn)單的一些,你開(kāi)條件吧,怎么才能夠讓她來(lái)這里念書(shū)。韓三千說(shuō)道。

    這小屁孩的態(tài)度,讓校長(zhǎng)感到非常不適,雖然他這里的確是一條走后門(mén)的便捷之路,但是和這么一個(gè)態(tài)度高高在上的小屁孩打交道,他很不滿(mǎn)意。

    誰(shuí)家小孩的家長(zhǎng)見(jiàn)了他,不得態(tài)度謙遜,彎腰賠笑,甚至是送上好禮,可看看眼前這小子,囂張得快把這辦公室當(dāng)作他的地盤(pán)了。

    小朋友,你可能不太明白我的能力。校長(zhǎng)笑著拿起了辦工桌上的座機(jī)。

    叫保安來(lái),我這里有兩個(gè)不速之客,幫我把他們請(qǐng)出去。

    喂,怎么回事,電話(huà)壞了嗎

    電話(huà)那頭一陣忙音,校長(zhǎng)感覺(jué)很清楚,這座機(jī)是學(xué)校內(nèi)部的,幾乎每天都會(huì)使用,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的壞掉了呢

    韓三千淡淡一笑,電話(huà)壞掉,自然是他搞的鬼,也只有他才能夠悄無(wú)聲息的做到這件事情。

    看來(lái),老天爺也愿意給我時(shí)間,讓我們?cè)俸煤玫纳塘恳幌?。韓三千說(shuō)道。

    今天就算是天王老子來(lái)了,她也不可能在這里念書(shū),你們還是趕緊走吧。校長(zhǎng)冷著臉說(shuō)道。.b