小勇沉默了一瞬,忽然無聲地笑了笑："明白,她不要我了。我早就猜到了。"

哪怕早就猜到,把血淋淋的真相揭露出來,對這孩子來說依然是很殘忍的事情。

可桑非晚覺得,寧可殘忍一次,也總比心懷希望無意義地等待更好。

謝老師聞也有些失落,卻還在努力地安慰小勇："你媽媽她也有苦衷,你別怪她。"

小勇依然在笑,他倔強(qiáng)地道："不要就不要吧,我才不想她呢。"

"你這孩子……"謝老師伸手,揉了揉孩子的腦袋,滿目心疼。

"老師,你說她既然不要我,又為什么要生下我為什么生了我又拋棄我,連看都不看我一眼。"

孩子的問話,讓謝老師心頭一酸,眼淚就吧嗒地掉了出來。

他是真的心疼這個(gè)孩子??！

一年級的時(shí)候,學(xué)校里還有不少學(xué)生。

小孩子都頑皮好動(dòng),下了課都迫不及待地沖出教室蹦蹦跳跳地玩鬧。

唯有小勇,他特別安靜?？偸且粋€(gè)人默默地站在一邊看著,不愛笑也不愛玩鬧。

一到中午,別的同學(xué)都在教室吃從家里帶來的飯。小勇卻飛快地跑走,然后一直等到下午快開課了,他才氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。

謝老師和他談話,可那孩子防備心理很重,什么都不肯多說。

后來,謝老師去家訪,才知道他父親早逝,母親也改嫁多年。

當(dāng)時(shí)他奶奶雖然還沒去世,可年紀(jì)大了,眼睛也瞎了,很多家務(wù)活都壓在孩子身上。

窮人家的孩子早當(dāng)家,那時(shí)小勇才六歲,就能很麻利地?zé)佔(zhàn)鲲埩恕?

而他每天中午急匆匆地跑走,也是為了回家給奶奶做頓飯,幫著干干家務(wù)活。然后再回學(xué)校接著上下午的課。

明明還是個(gè)孩子,卻過早地承擔(dān)起了生活的重壓。

謝老師見他們家徒四壁,生活十分不容易,幫著申請了低保,祖孫倆的日子才稍微好些。

為了讓孩子不至于太孤僻,謝老師時(shí)常和他聊天,還鼓勵(lì)班級里的孩子多和小勇玩。

漸漸地,小勇變得開朗愛笑了,和班里的同學(xué)成了好朋友。

他特別喜歡謝老師,特別積極地幫著謝老師干活。擦黑板、發(fā)作業(yè),有次還偷偷溜進(jìn)謝老師的宿舍打掃衛(wèi)生,然后被謝老師一腳給踹出來,笑罵著："有那閑工夫多練練字,瞧你那字丑得狗爬一樣！"

可這么好的孩子,親人一個(gè)個(gè)地離開,相處了幾年小伙伴們也一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)學(xué)了……

他又變成了孤零零的一個(gè)人,孤零零地坐在教室里,孤零零地站在國旗下,孤零零地期盼媽媽突然出現(xiàn)……

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