該說(shuō)的話，不說(shuō)，見(jiàn)到不平之事，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別說(shuō)是在行動(dòng)上提供幫助了，連一句語(yǔ)都不肯講，這樣的人就是再老成持重，又有什么用呢？

不過(guò)是為了維護(hù)他們自己的利益罷了，十足的精致利己主義者，不可能討到年輕人的喜歡，也不會(huì)受到群眾的擁護(hù)。

“老師，您的意思是讓我們做實(shí)干家，不做語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子?！比~正陽(yáng)想了想說(shuō)。

沈老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“一定要想辦法給官場(chǎng)帶來(lái)一股清風(fēng)，這股清風(fēng)，可不是你說(shuō)說(shuō)就能帶來(lái)的，關(guān)鍵還是你的行動(dòng)，你做事積極有為，風(fēng)風(fēng)火火，別人自然不敢拖拖拉拉?！?

“你清正廉潔，坦坦蕩蕩，從不收別人的東西，別人自然也不敢亂來(lái)，用行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，但這也不是說(shuō)，你什么話也不要說(shuō)，要會(huì)說(shuō)群眾聽(tīng)的懂的話，跟同事交心的話，正陽(yáng)，你現(xiàn)在做到?jīng)]有？”

葉正陽(yáng)聞聽(tīng)此，想了想說(shuō)：“我現(xiàn)在在努力按照老師您所要求的方向去做，但是有時(shí)候事與愿違，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，頗是讓我有些苦惱?！?

沈老師聽(tīng)了立刻問(wèn)：“正陽(yáng)，發(fā)生什么事情了嗎？”

葉正陽(yáng)就把鎮(zhèn)里頭發(fā)生的事情講了，他一說(shuō)完，沈墨妍笑了起來(lái)說(shuō)：“葉正陽(yáng)，你現(xiàn)在還沒(méi)結(jié)婚，就有生活作風(fēng)問(wèn)題了，你好先進(jìn)啊。”

葉正陽(yáng)聽(tīng)了苦笑道：“小師妹，你就別埋汰我了，如果這事是真的，我肯定不會(huì)說(shuō)什么，關(guān)鍵這完全是誣蔑，他們就是想針對(duì)我搞事情，好讓我從青云鎮(zhèn)滾蛋?！?

沈老師聞聽(tīng)此，一時(shí)間沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我想不到，你們那兒的政治生態(tài)會(huì)有這么多的問(wèn)題，你不過(guò)是一個(gè)小鎮(zhèn)長(zhǎng)，就讓他們無(wú)法見(jiàn)容于你們當(dāng)?shù)氐墓賵?chǎng)了?！?

“可見(jiàn)我之前的研究是對(duì)的，如果不能消解地方上的一些痼疾，社會(huì)治理一定會(huì)出問(wèn)題，正陽(yáng)，你要抗的住，絕對(duì)不能讓他們的陰謀得逞！”

想不到沈老師會(huì)給他這么大的鼓舞，顯然沈老師不只是從個(gè)案上來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，而是從大歷史的角度來(lái)分析基層治理存在的問(wèn)題。

在此之前，葉正陽(yáng)也考慮過(guò)這個(gè)事情，為什么錢(qián)天化會(huì)選擇和光同塵，明知道問(wèn)題存在，卻是不聞不問(wèn)呢？

為什么好多問(wèn)題，上面如果不壓著，下面就不愿意去處理呢？

這里面都有著一定的政治邏輯，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每幾年就會(huì)換一遍，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的那些中層干部卻是多少年都不會(huì)換，他們實(shí)際上成了一方的基層治理者，如果主政者與他們的理念發(fā)生沖突，要么是主政者退縮，要么是進(jìn)行大換血。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，大換血太難了，多數(shù)情況下，主政者為了維持三到兩年的治理，向基層治理者妥協(xié)，維持著大團(tuán)結(jié)的局面，這是錢(qián)天化以及楊榕等主政者的聰明做法。

而輪到他，卻是想打破這種潛規(guī)則，不愿意睜一只眼閉一只眼，而是想要去處理一些問(wèn)題，這就打破了與基層治理者之間的平衡，便會(huì)弄出事端來(lái)了。