好在這孩子心理承受能力強(qiáng)，不然的話，這么好的苗子恐怕就要折在這錦大附中了！

“啪、啪、啪——”怔愣了幾秒后，班里忽然有幾個(gè)家長開始鼓掌。

緊接著，更多的人鼓起掌來，掌聲越來越響！

“其實(shí)，我能作為國際班的班主任，一開始也遭受了不少的非議。但如今，咱們學(xué)校的第一名桑景御和第二名明昭都在國際班誕生，這讓我感到非常的驕傲自豪！”趙老師的眼圈微微泛紅。

初到錦大附中，又是第一次做班主任，中間跌跌撞撞，有多少心酸和坎坷，只有他自己知道。

他強(qiáng)行忍住眼底動(dòng)容的淚水，接著道：“不論這一次，你們分到了哪個(gè)班級(jí)，老師都為你們開心！不管你們?nèi)チ四睦铮谖倚闹心銈冇肋h(yuǎn)是我的學(xué)生。未來，大家不論遇到什么問題，都可以隨時(shí)來找我，我一定盡量幫忙?！?

幾個(gè)學(xué)生聽到這話，都忍不住小聲哭了起來。

一些家長一邊給孩子們遞上紙巾，一邊內(nèi)心也有一些內(nèi)疚。

國際班是錦大附中最特殊的一個(gè)班級(jí)，他們這些家長大多都要么有錢要么有權(quán)，當(dāng)初聽說要讓一個(gè)新來學(xué)校的年輕教師做班主任，帶自己的孩子們，他們一開始當(dāng)然是抗拒的。他們都認(rèn)為，一個(gè)新老師肯定帶不好一個(gè)班級(jí)。

甚至，還有人寫了聯(lián)名書希望換了他。

所以，其實(shí)趙老師早就知道，自己今年如果還帶不出什么成績，那明年就會(huì)被辭去班主任的職位，變?yōu)槠胀ǖ拇n老師。

聽到“分班”二字，明昭頓時(shí)皺了皺眉。

呃，說起來，她此次預(yù)估錯(cuò)誤了大家的水平，這樣一來的話，她這成績豈不是要去金牌班？？

明昭正糾結(jié)著，就忽然感覺手機(jī)震了震。

講臺(tái)上，趙老師已經(jīng)說完了自己的感想，轉(zhuǎn)過身暗自抹了一把眼淚，然后才紅著眼睛回過頭露出笑容，將分班表分發(fā)下去。

見大家在傳遞分班表，明昭便將自己的手機(jī)給拿了出來。

明昭看了眼自己的微信，上頭顯示有一個(gè)消息。她以為是米琦琳的回復(fù)，點(diǎn)進(jìn)去卻發(fā)覺聊天框仍然停留在她發(fā)出去的那句詢問上。

她挑了挑眉，發(fā)覺是有人加自己為好友。

那是個(gè)沒什么資料的號(hào)，應(yīng)該是剛申請沒多久，好友申請記錄上是一句：“我是白xi”，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就像是打字不流暢，還沒打完就不小心點(diǎn)了發(fā)送一樣。

明昭想了想，點(diǎn)了通過。

然后就見上頭立即浮現(xiàn)了“對方正在輸入”的字樣。

她本想等等看對方要發(fā)什么消息，可拿著手機(jī)等了足足一分鐘，居然都還沒有任何字被對方發(fā)出來。

上邊卻仍然顯示著：“對方正在輸入”。

“……”明昭只好收起手機(jī)，將桌上的分班表拿過來看。

米琦琳和程俊恰好是學(xué)校100名左右，正是國際班的名次范圍，盧葉的成績則是稍微落后了些，可能要被分去普通1班。

等明昭在吵鬧的議論聲中看完分班表時(shí)，她的手機(jī)終于震了震。

是那個(gè)“白xi”發(fā)過來的消息。

——我是白校長。等會(huì)來辦公室，寥寥？

寥寥=……聊聊？_k