沈清書(shū)在火車站，再次表達(dá)自己的心意。

池宛如還是禮貌地微笑，拒絕，表示感謝老師的教育和恩提，不過(guò)自己現(xiàn)在就想好好工作，并沒(méi)有別的想法。

到了a市，工作三年，池宛如遇到了生命中的那個(gè)人。

相識(shí)，相知，逐漸走入彼此的內(nèi)心，才知道溫文爾雅清雋如淙的他，也是父母早逝，一個(gè)叔叔把他帶大的。

后來(lái)池宛如才知道，她的阿彥，父母是被人所害，他是被警察叔叔帶大，便把生命奉獻(xiàn)給了正義，為警隊(duì)賣命，深入敵窩，無(wú)所懼怕。

其實(shí)，阿彥不止一次拒絕過(guò)她大膽的追求，他總是深沉地說(shuō)：“小如，我不適合兒女情長(zhǎng)?！?

后來(lái)卻還是深陷進(jìn)她的執(zhí)著里，與她相愛(ài)，結(jié)婚生女，死于偉大。

……

師生也有近十年沒(méi)見(jiàn)，研討會(huì)后，池宛如和沈清書(shū)還有幾個(gè)老師一起吃的飯。

期間，沈清書(shū)沒(méi)機(jī)會(huì)和池宛如多說(shuō)話。

這些年放棄過(guò)，但還是在尋找，憑自己的能力，卻找不到她。

下午，池宛如趕最后一班火車回鎮(zhèn)上，擔(dān)心女兒笨笨晚上見(jiàn)不到媽媽會(huì)哭。

沈清書(shū)堅(jiān)持開(kāi)車送她到車站。

回小鎮(zhèn)兩個(gè)月后的一天，池宛如課間，驚訝地發(fā)現(xiàn)，隔壁班走出來(lái)的居然是沈清書(shū)。

給老師們講座的大學(xué)副教授，來(lái)教初中生？

但沈清書(shū)有校長(zhǎng)的聘請(qǐng)書(shū)，給池宛如看過(guò)，正經(jīng)的工作調(diào)遷。

大學(xué)老師成為同事，池宛如一貫淡定，相處下來(lái)，也沒(méi)覺(jué)得有什么。

兩人都是班主任，在一個(gè)年級(jí)，工作時(shí)間和步調(diào)基本一致，工作上有往來(lái)很正常。

漸漸地，生活上，不管池宛如如何注意，也少不了一些往來(lái)。

有時(shí)班上的問(wèn)題學(xué)生需要教導(dǎo)，天黑了池宛如下不了班，沈清書(shū)就會(huì)提出幫她去學(xué)前班接孩子。

一來(lái)二往，沈清書(shū)幫她一次，她就會(huì)還一次，交集漸漸地多了。

但沈清書(shū)和顧海不同，從沒(méi)有逾矩的表現(xiàn)，多年前的兩次表白，沈清書(shū)仿佛已經(jīng)忘卻。

這讓池宛如心里的防備漸漸放下。

但和諧的朋友往來(lái)，卻不知道怎么會(huì)傳到a市顧海的耳朵里。

池宛如不明白，顧海都不來(lái)了，怎么知道她和一個(gè)男同事走得近的？

那是很尋常的一天，池宛如下班接了笨笨，市場(chǎng)買(mǎi)菜，碰到沈清書(shū)也在買(mǎi)菜，兩人共一段路。

路上，池宛如要看管時(shí)不時(shí)調(diào)皮的女兒，沈清書(shū)就說(shuō)幫她拿東西。

她搖頭。

沈清書(shū)習(xí)慣了，徑自走過(guò)去，把她手里的東西，胳膊上的包，背上笨笨的小書(shū)包都拿下來(lái)。

這被不知道什么時(shí)候開(kāi)車過(guò)來(lái)的顧?？吹搅恕?

三人對(duì)峙的局面就出現(xiàn)了。

那天晚上，顧海把池宛如堵在四合院的小屋子里，滿身克制不了的怒氣！

“用阿彥拒絕我！現(xiàn)在是怎么樣？可以接受一個(gè)教書(shū)的男人？你就喜歡書(shū)卷氣的男人？池宛如，你就是看不起我是不是！”

池宛如輕描淡寫(xiě)的解釋，只因?yàn)闊o(wú)從解釋，也沒(méi)必要解釋。

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