有時(shí)候感慨要不怎么人家是龍鳳胎呢？

小寶一聽老師的話，覺得之有理?。?

只要自己成功跳級(jí)，去了五年級(jí)，張老師拿什么檢查寒假作業(yè)呢？

“好，聽張老師的！”

林風(fēng)，“……”

一旁的大寶靠在門口，神色若有所思。

林風(fēng)大致猜出女兒想做什么了，為了不學(xué)習(xí)她已經(jīng)打算跳級(jí)去五年級(jí)……這樣又能少讀一年的書。

很好，他算是看明白了，孩子學(xué)習(xí)的事就交給他們自己吧。

他是沒辦法管了。

就這樣，兩個(gè)孩子一反常態(tài)的開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，林風(fēng)夫婦買了不少教材。

對(duì)小寶來說從一年級(jí)升學(xué)到五年級(jí)，跳躍太大是有一定的難度。

而他本人表示問題不大，他這么聰明完全沒問題。

這信誓旦旦的樣子，做家長的除了每天鼓勵(lì)加油還能做什么？

考試成績一周出來，一年級(jí)和三年級(jí)都要開家長會(huì)，兩邊都要人跑。下午，正好夕夕和多多睡午覺，大寶小寶也在家里學(xué)習(xí)，索性就讓兩個(gè)大的照看一下兩個(gè)小的。

按平時(shí)2個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，開完家長會(huì)回來也差不多該醒了。

安排！

大寶小寶臨危受命，欣然接受這個(gè)艱巨的任務(wù)。

“開完家長會(huì)爸爸媽媽第一時(shí)間趕回來，有什么事打電話給我們。”

夫妻二人這是千叮萬囑，畢竟這是第一次，擔(dān)心大寶小寶做不好。

“爸爸媽媽你們就放心吧，我們會(huì)照顧好兩個(gè)弟弟的，有事會(huì)給你們打電話的?！?

“相信我們吧，我們都是小大人了！”

既然兩個(gè)孩子都這樣說了，他們也不好說什么。

林風(fēng)給小寶開家長會(huì)，冷夢娢則是去三年級(jí)給大寶開。

他來的算晚了，到時(shí)已有很多家長坐在相應(yīng)的座位上，座位上有個(gè)人名牌，家長對(duì)號(hào)入座。

每張桌子上都放著一個(gè)禮品袋子，上面寫著新年快樂的字樣。

已有家長打開，里面赫然是孩子們期末考試的試卷，以及這次的寒假作業(yè)。

林風(fēng)，“……”

整的還挺別出心裁的哈。

因?yàn)樾殞?shí)在是巨能說話，有段時(shí)間自己擁有單獨(dú)的位置，成為老師哼哈二將的一員。

林風(fēng)還不知道這件事，還是在班級(jí)群的視頻里發(fā)現(xiàn)的。

現(xiàn)在這是坐回來了？

同桌來的是一位媽媽，林風(fēng)對(duì)這孩子和孩子爸爸有印象，媽媽還是第一次見。

媽媽有些拘謹(jǐn)?shù)臎_林風(fēng)笑一笑，然后繼續(xù)發(fā)微信。

林風(fēng)身高一米八左右，眼光一瞥就能看見微信的聊天內(nèi)容。

在家宅時(shí)間長了，有些社恐了。

沒事，多跟同桌的家長聊一聊吧。

不要，同桌家長巨帥，我不好意思，而且人家來的是爸爸。