現(xiàn)在兩個孩子上大班了，這學(xué)期要為幼升小做準備，還發(fā)了語數(shù)兩本書。

看了一下內(nèi)容，全都是拼音，數(shù)學(xué)則是二十以內(nèi)的加減法的內(nèi)容。

這次李老師說要給孩子們準備筆袋，不要各種花里胡哨的的文具盒，就用筆袋。

多裝幾只鉛筆和橡皮擦，不用帶削筆刀，最后語數(shù)兩本書要包書皮。

這個暑假，兩個孩子不僅把假期作業(yè)寫完，還把自己的名字寫會了。

“來，把名字寫到這上面，然后貼在自己文具上面，爸爸給你們包書皮。”

各有各的活要忙，大寶小寶認認真真寫自己的名字，丑是丑，好歹能看。

在林風小時候那會，都是用報紙包書皮，現(xiàn)在孩子有現(xiàn)成的，還易上手。

三下五除二的就包好了，林風特別滿意。

“爸爸，名字已經(jīng)貼好啦?！?

林風檢查后表揚了一番大寶，又見二寶跟小倉鼠似的吃零食，問。

“小寶，你的貼好了嗎？”

小寶點點頭，“貼好了啊，看，林子星。”

估計星的筆畫太多了，小寶寫了兩個就不用五角星代替，不由得稱贊真是個人才。

“來，削鉛筆，明天要帶去學(xué)校?！?

鉛筆上面印著他們的名字，大寶是愛莎公主的圖案，小寶是凹凸曼的，兩個孩子可喜歡這筆呢。

上學(xué)期，小寶為了不寫作業(yè)，胡扯出一句。

“鉛筆太好看了，所以我不想寫?！?

忙活完，林風又開始找兩個孩子的校服，一切準備就緒，明天開學(xué)！

“爸爸，游艇什么時候到??？我們坐游艇了?！?

電視里正在播放有人騎摩托艇的畫面，兩個孩子看大人騎，心心念念了好久。

既然摩托艇不能騎，那游艇可以玩吧。

“嗯，今天才到，等你們周六周日放假爸爸就帶你們出去玩?！?

正說著，快遞包裹到了。

送貨上門，看著東西還不小，看外包裝是兒童摩托車？

兩個孩子也看到，開心問送貨的工作人員。

“叔叔，是不是小朋友騎的摩托車啊？”工作人員看一眼訂單，“是啊，適合你們騎哦?！?

包裝一放下，工作人員前腳剛走，后腳兩個孩子就催促著林風打開包裝。

迫不及待的想要看看寶貝。

“不著急，一個個來?！?

林風拆開外包裝，好家伙還有里包裝，一一拆開后對著說明書開始拼裝。

“這些東西也不要亂動了，少了零件車車沒有辦法開的哦。”

兩個小家伙一聽，乖乖的蹲在旁邊看著爸爸忙碌。

“爸爸辛苦啦！”

大寶看林風拼的滿頭大汗，拿紙過來擦擦汗，給爸爸一個么么噠。

林風沖女兒微微一笑，“爸爸不辛苦，爸爸很快就會安裝好的?！?

小寶這會端著水果盤過來，“爸爸，吃水果，寶寶喂你?！?

林風有一種被包裹的幸福，張嘴，小寶投喂。

忙活了一個多小時，第一輛電動車組裝完成。

“等一下，還不能玩哦，爸爸要檢查有沒有電，能不能充進去?！?

林風按照說明組裝完成，為了保證安全，充電的時候讓兩個孩子遠離小車。

充當無異樣，也能充進去，剩余電量90%。

“現(xiàn)在可以玩了，你們石頭剪刀布，誰贏了誰先玩?！?