林風(fēng)抱著女兒，身邊是年輕媽媽抱著她兒子，二人禮貌打聲招呼。

另一邊，在媽媽懷里的小寶一刻都不清閑，跟上下左右的小朋友嘮嗑，還挺忙的。

另一位老師拍手讓孩子們排隊(duì)，開(kāi)始準(zhǔn)備化妝。

負(fù)責(zé)化妝的是班里另兩位家長(zhǎng)，有化妝基礎(chǔ)，無(wú)償提供化妝服務(wù)。

這樣，他們班上化妝費(fèi)和老師費(fèi)的錢就這么省了。

一個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)涂粉底液，另一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)畫，另一位老師負(fù)責(zé)小臉上貼畫。

紅艷艷的口紅，緋紅的小臉蛋，五顏六色的眼影，黑色的眉毛！

小朋友啊，體現(xiàn)的就是精神和喜慶！

林風(fēng)仿佛看到小時(shí)候的自己！

好像這么多年，這妝容從未改變，也從未超越！

家長(zhǎng)們也不閑著，帶著寶寶們的小椅子，去操場(chǎng)集合。

他們就在一樓，出門就看到李老師舉著小六班的牌子，沖他們喊。

“小六班在這里，在這里！十個(gè)人一排，家長(zhǎng)們隨便坐。”

冷夢(mèng)娢夫婦坐在一起，她不由得吐槽起兒子。

“老公，你都不知道小寶他有多能說(shuō)，從進(jìn)教室嘴就沒(méi)有停過(guò)，一直叭叭的?！?

接著又小聲跟林風(fēng)說(shuō)，語(yǔ)氣那叫個(gè)哭笑不得。

“小寶同桌的媽媽還謝謝我，說(shuō)他們家孩子在外，在家里都不怎么說(shuō)話。

去醫(yī)院檢查說(shuō)，有自閉的可能，還有待觀察。如果持續(xù)下去，肯定會(huì)得自閉癥。

后來(lái)，他家孩子跟小寶坐在一起后，人變得開(kāi)朗了，現(xiàn)在還知道說(shuō)一兩句?！?

就，就怎么說(shuō)呢！

夫妻完全沒(méi)想到啊！

林風(fēng)笑著說(shuō)，“這也是好事啊，話多就話多吧，有助于語(yǔ)發(fā)育?！?

這句話說(shuō)的對(duì)！

正因?yàn)樾氃挾?，他的語(yǔ)表達(dá)能力遠(yuǎn)超同齡人。

事情嘛，有利有弊。

其他班上的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)操場(chǎng)上坐著，這個(gè)時(shí)候才九點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)云層落在的操場(chǎng)上。

嗯，今天天氣不錯(cuò)！

很快，小六班的寶寶們畫完妝出來(lái)了，坐在家長(zhǎng)的懷中。

“媽媽，親親！”小寶嘟著紅艷艷的嘴湊過(guò)來(lái)，冷夢(mèng)娢往后仰，趕緊制止。

“兒子，親了口紅沒(méi)了就不好看！”

小寶果然停下來(lái)，歪著腦袋問(wèn)，“媽媽，我好看嗎？”

自家的孩子，怎么都是可愛(ài)漂亮的。

“好看，今天特別好看！”

“那拍照給爺爺奶奶外公外婆發(fā)過(guò)去！”

一旁的大寶提醒，“還要給小姨發(fā)過(guò)去！”

一家四口拍一張，又給兩個(gè)小家伙各自拍了好幾張照片后，發(fā)群里。

摁住錄音，兩個(gè)孩子你一我一語(yǔ)問(wèn)，爭(zhēng)誰(shuí)最美。

“我好看嗎？好看嗎”

“我好看嗎？我最好看不？”

回饋的語(yǔ)音陸續(xù)上線，都是各種夸。

“哎呀，這么可愛(ài)的小寶貝是誰(shuí)家的??？哎喲，是我們家的??！”

“可愛(ài)，你們都好看！讓爸爸媽媽錄視頻哦，外公要看！”

“可愛(ài)可愛(ài)，超級(jí)可愛(ài)，無(wú)敵可愛(ài)！”

只有小雙的語(yǔ)音，笑得不行。

“哈哈哈，太可愛(ài)了，這妝怎么這么可愛(ài)……哈哈哈哈哈，太有年代感了……”

小孩子嘛，哪里聽(tīng)的出來(lái)幾個(gè)意思。