“等到院長的證據(jù)收集完成就會遞交給教育部門，只不過......”

林峯突然有些猶豫。

聞，冷御宸挑眉看向他，示意他說下去。

“我們公司每年會對不同省份的高校進行資助，這所學校也在其中?！?

為了企業(yè)擔當，每年對學校的資助也都是必不可少的。

可現(xiàn)在這所學校出現(xiàn)這樣的事情，這資助要不要繼續(xù)還是個問題。

畢竟學校的學生是無辜的。

“先調(diào)查投資去了哪里吧，如果沒有問題，資助繼續(xù)?！崩溆访夹奈Ⅴ尽?

有些事情和學生無關(guān)，這次的受害者也是學生，想來他也不希望同學因為自己而受到傷害和利益。

只不過，加害者例外。

林峯只看了眼冷御宸的表情便瞬間明白冷御宸的意思，點頭后離開辦公室。

另一邊，孫琦接收到江寧發(fā)來的設(shè)計圖之后，先是有些嘩然，隨后忙想要進行打樣。

江寧發(fā)過來的時候還問自己能不能以這種設(shè)計的靈感，創(chuàng)作一所樂園或者場所。

孫琦不知道這樣的事情能不能成功，只是她想，如果真的做到，那應(yīng)該會讓很多人震驚。

打樣進行的很順利，光線照射下來的那部分用染色行不通，便只能選用刺繡的方式，讓整個設(shè)計便的立體。

江寧醒來的時候，就看到孫琦給自己發(fā)來的半成品照片。

雖說有些偏離，但大體卻是讓人滿意的。

將自己的意見說給孫琦之后，江寧準備先展示這一款設(shè)計。

畢竟是發(fā)聲，自然是要在大家都還注意的時候。

鄭楠那邊擔心江寧被說是蹭熱度，提前安排了一批人控制輿論。