“來(lái)，二龍，我們來(lái)給你講講這幾道題?！庇嗬蠋熢谂赃呅Σ[瞇的說(shuō)，又把正事給撤回做題這事兒上。

徐二龍說(shuō)道：“石校長(zhǎng)，余老師，其實(shí)我這兒還有一點(diǎn)思路，我們不僅可以出《手把手教的考大學(xué)》，我們可以出一點(diǎn)手把手配套的系列的書(shū)籍……”

可石校長(zhǎng)依舊不為所動(dòng)：“做這一系列的書(shū)，不急著這幾個(gè)月，后面慢慢做都可以。倒是你要參加今年高考，這個(gè)時(shí)間不等人，你必須得好好的做。”

徐二龍只能坐在寫(xiě)字臺(tái)前，聽(tīng)著俞老師評(píng)講剛才他做過(guò)的卷子。

將徐二龍做錯(cuò)的題給指出來(lái)，讓徐二龍改正，讓他弄在錯(cuò)題本上，下次好加深印象，不再犯這樣的錯(cuò)誤。

然后余老師又把徐二龍沒(méi)做出來(lái)的題給他講解一番，讓他搞懂思路，以后見(jiàn)到這種相似的題型，也能舉一反三。

就這樣，一晚上的時(shí)間就在這講題做題中度過(guò)。

小玲下了晚自習(xí)回來(lái)，看見(jiàn)家里來(lái)了這么多人，一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

再仔細(xì)一看，二哥這是在做卷子？

張金芳從他的房間里開(kāi)門(mén)出來(lái)，悄悄的、躡手躡腳的，唯恐打擾了徐二龍他們。

“你進(jìn)來(lái)?！睆埥鸱忌焓职研×崂M(jìn)房間里。

“媽?zhuān)邕@是在干什么？那兩個(gè)人又是誰(shuí)呀？”徐小玲好奇的問(wèn)。

“噓……”張金芳伸出手指在嘴邊比了一個(gè)噓聲的動(dòng)作：“你二哥在補(bǔ)習(xí)，你別打擾他。那兩個(gè)人是他以前在云集中學(xué)的老師，就是教你二哥和嫂子的?！?

徐小玲一聽(tīng)，悄悄打開(kāi)房門(mén)，探頭探腦的看一陣。

看過(guò)之后，徐小玲重新關(guān)上房門(mén)，一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。

哈哈哈。

哈哈哈哈。

以前總是嫂子在家里沒(méi)完沒(méi)了的給她補(bǔ)課，弄得她每天總是愁眉苦臉的。

現(xiàn)在好了，有人追到家里來(lái)給二哥補(bǔ)課，以后啊，愁眉苦臉的就是二哥了。

搞到夜里十二點(diǎn)鐘，余老師和石校長(zhǎng)才離開(kāi)。

徐二龍拿出手電筒，要送兩個(gè)老師。

“不用送，不用送，我們自己戴著有手電筒。能看清路?！笔ｉL(zhǎng)擺手拒絕。

“不是，石校長(zhǎng)，余老師，我有摩托車(chē)，我用摩托車(chē)送你們快一點(diǎn)?！毙於埢卮?。

“二龍，我們知道你的時(shí)間緊，要忙的事情多，所以你更要抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。你把送我們的這點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)多做兩道題，我跟余老師肯定更欣慰?！笔ｉL(zhǎng)說(shuō)。

在他們的堅(jiān)持下，徐二龍沒(méi)有開(kāi)摩托車(chē)送他們。

他拿著電筒，照著燈光，目送著兩位老師離開(kāi)。

手電筒的燈光，將兩位老師的身影拉得很高很長(zhǎng)。

徐二龍暗想，就是這年頭有這么多的好老師，給社會(huì)培養(yǎng)出了那么多的人才，他們是可歌可敬的。

就沖著他們這一片拳拳之心，自己也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多多努力，多花一些功夫，好好考上一個(gè)大學(xué)，才不辜負(fù)他們的心意。

想到這兒，徐二龍回到寫(xiě)字臺(tái)上，又將錯(cuò)題本給拿出來(lái)，將自己錯(cuò)過(guò)的幾道題再重新看一遍，加深印象，爭(zhēng)取下次不在這樣的題上失分。