陸馳接到高嵐電話，聽她說明緣由后，很是驚訝。

老婆親自打電話過來“求”他，陸馳就算不想跟警方的人打交道，也不忍拒絕她，于是便應(yīng)承下來。

高嵐接他到技術(shù)科的時候，同事們還在忙于修復(fù)那個破損的手機。

陸馳站在旁邊看了一會兒，問高嵐，“就是這個？”

高嵐點頭，“需要把里面數(shù)據(jù)復(fù)原，你能行嗎？”

陸馳點點頭，“能是能，但是需要點時間?！?

“多久。”

陸馳說，“我先看下主板?！?

高嵐便對技術(shù)科的一位同事道，“卞老師，能讓他先看下主板嗎？”

被稱呼為卞老師的男子約莫四十來歲，身材中等，戴著眼鏡。

聽見高嵐的話，蔑了陸馳一眼，“瞧你也不像是經(jīng)常擺弄這東西的人，你懂嗎？”

陸馳笑了笑，謙遜道，“平時沒事拆卸把玩過，略知一二吧?！?

卞老師嗤了一聲，“小子，修復(fù)數(shù)據(jù)可不是你會拆會裝就行的?！?

陸馳點頭，“我明白，這方面我還得向前輩們多請教?！?

卞老師感覺自己一拳像是打在棉花上，再說下去，就顯得自己有些欺負(fù)年輕人，便繃著臉讓開了位置。

陸馳熟練地拿起旁邊的一次性橡膠手套戴在手上，隨后拿起工具將主板夾起來，細(xì)細(xì)觀察。_k