林金順看著小玉，又開(kāi)始流淚了，這孩子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了。

小玉都這么誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)了，劉玉婷家長(zhǎng)也不好再咄咄逼人。

關(guān)鍵是他們家孩子有錯(cuò)在先，這個(gè)寇小玉還真屬于正當(dāng)防衛(wèi)。

小玉都道歉了，除了劉玉婷以外的兩個(gè)女同學(xué)，也趕緊道歉認(rèn)錯(cuò)。

“老師，我們錯(cuò)了，我們不該跟著劉玉婷欺負(fù)同學(xué)，以后我們?cè)僖膊桓伊??！?

她們不但認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還很有眼力見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)，寇小玉也不是沒(méi)人管的野孩子，過(guò)來(lái)給他撐腰的這兩個(gè)爺爺都不是一般人。

這兩個(gè)女同學(xué)陣容寇小玉所，家里都是種地的，今天，老師讓叫家長(zhǎng)，可他們爸媽沒(méi)有手機(jī)，人可能都在地里干活，家里的座機(jī)沒(méi)人接。

她們就算挨了打，也不能讓家里人知道，不然會(huì)被家長(zhǎng)打死的。

“寇小玉，對(duì)不起?！?

“對(duì)不起?！?

寇小玉說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，我知道是劉玉婷比你們的，你倆要是不聽(tīng)她的，你們就得被欺負(fù)和孤立，跟我一樣?！?

孩子們之間都和解了，那么作為家長(zhǎng)也沒(méi)法再追究什么，畢竟挨打的才是原本的施暴者。

班主任朝他們嚴(yán)肅的說(shuō)道，

“你們幾個(gè)回去一人寫一份檢討，這件事說(shuō)大不大說(shuō)小也不小，好的，暴露出的問(wèn)題，非常嚴(yán)重，剛上初一就給我搞校園霸凌這一套，這種事還是發(fā)生在我們重點(diǎn)班的女同學(xué)身上，我這個(gè)班主任真的對(duì)你們非常失望。”

劉玉婷等人低下了頭。

王主任點(diǎn)頭，

“沒(méi)錯(cuò)，這件事不能就這么算了，明天早上早操時(shí)間在全校師生面前檢討，我們要堅(jiān)決制止校園暴力?！?

“老師，那我是受害者，我也要寫檢討嗎？”寇小玉弱弱的問(wèn)。

她是錯(cuò)了，她只是還擊的時(shí)候下手重了而已。

“你不用寫?！?

“雖然寇小玉把這幾個(gè)同學(xué)打了，但她最開(kāi)始是受害人，試想一下，如果寇小玉沒(méi)有還手，沒(méi)有反擊，那么這件事情的后果是什么？她將長(zhǎng)期忍受同學(xué)的霸凌和校園暴力，長(zhǎng)此以往，對(duì)她的身心健康會(huì)造成非常大的傷害。”

因?yàn)榭苄∮竦母改傅奶厥馍矸莺椭暗纳瞽h(huán)境影響，所以這孩子，看著瘦小柔弱，其實(shí)骨子里根本不是逆來(lái)順受的性格，如果這件事情發(fā)生在其他女同學(xué)身上，后果不堪設(shè)想。

“劉玉婷，你是咱們班的三好學(xué)生，一直以來(lái)老師都非常看重你，但這次的事令老師非常失望。作為新時(shí)代的接班人，我們不光要學(xué)習(xí)知識(shí)，最重要的是學(xué)做人，學(xué)品德，回去以后好好反省。”

“老師，我錯(cuò)了?！?

劉玉婷看著老師失望的神情，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕緊向小玉道歉，“寇小玉，對(duì)不起，我不該在同學(xué)中間說(shuō)你父母，不該因?yàn)樗麄兊纳矸萜缫暷恪！?

這件事不光幫助劉玉婷的問(wèn)題，更暴露了她父親的問(wèn)題。