說(shuō)起顧平安的事，顧景川無(wú)奈的搖頭，“我也不知道怎么搞?！?

他們可以完全不管這件事，自己的孩子自己負(fù)責(zé)。

可看到青少年那副模樣，又實(shí)在無(wú)法做到袖手旁觀。

大人就是孩子的領(lǐng)路人。

如果現(xiàn)在不管，將來(lái)顧平安真的沒(méi)出息，走了歪路，他們勢(shì)必會(huì)后悔今日的冷漠。

“你說(shuō)呢？這事怎么辦？”關(guān)鍵時(shí)刻，顧景川還是得征求媳婦的意見(jiàn)。

在教育孩子方面，他除了嚴(yán)厲，也沒(méi)更好的方法。

“我覺(jué)得還是好好找平安談?wù)劊饕遣荒茏屗麉拰W(xué)，他一厭學(xué)，咱們做什么都白搭?！?

唐敏想了想說(shuō)道，“這樣吧，趁現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，讓梓安把睿哲睿杰他們都叫過(guò)來(lái)，多讓平安跟他們接觸接觸，看看其他同齡人的精神面貌和學(xué)習(xí)情況，讓他自己醒悟過(guò)來(lái)，孩子的攀比心是很重的，只要他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能走回正道?！?

看看同樣的學(xué)生，人家的學(xué)習(xí)。

那幾個(gè)小子也打游戲，但沒(méi)網(wǎng)癮，一切都在家長(zhǎng)的可控范圍內(nèi)。

也不耽誤學(xué)習(xí)。

而且他們小小年紀(jì)，都很淵博，知識(shí)面非常的廣。

顧景川感覺(jué)唐敏這個(gè)方法可行，孩子熏陶孩子。

如果還是沒(méi)法改變，他們只能放棄。

讓老大兩口子給兒子做安排。

家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆樱枷氲耐χ艿?，然而，孩子未必?huì)按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)。

把顧平安安排跟顧梓安住到一起，本意是為了讓顧平安好好跟哥哥學(xué)學(xué)。

可是，一進(jìn)房門(mén)，顧平安就坐到了電腦前，非要打游戲。

而且，他登錄qq的時(shí)候，唐睿哲也在給他發(fā)消息，讓他趕緊上游戲，要跟他來(lái)一把。

“堂哥，那個(gè)“追風(fēng)少年”讓我跟他組隊(duì)呢?！?

追風(fēng)少年是唐睿哲最近改的網(wǎng)名。

顧梓安只能點(diǎn)頭，“行吧，你只能打一盤(pán)?！?

顧梓安打游戲，就只是為了放松壓力，并沒(méi)有網(wǎng)癮。

他特自律。

他白天看顧平安玩游戲的確技術(shù)很到位，但這會(huì)也沒(méi)有看他打游戲，而是坐到書(shū)桌前，拿出自己的錄取通知書(shū)，仔細(xì)觀摩起來(lái)。

自從收到錄取通知書(shū)，每天都要拿出來(lái)看一下。

顧平安打完一盤(pán)游戲，一轉(zhuǎn)身，看到顧梓安手中拿著的很精致的本子，他隨口問(wèn)，“堂哥，那是什么？”