“咚.....咚咚?！?
“請(qǐng)進(jìn)?！?
叩門聲響起片刻。
里面便是傳出了付周譜的聲音。
周行沒(méi)有客氣，推開(kāi)了辦公室的大門。
他神色帶著些許地詫異。
寬敞的辦公室。
此時(shí)里面站滿著人。
校長(zhǎng)付周譜赫然在列，然后便是學(xué)校的教導(dǎo)主任、各大院系的院長(zhǎng)。
付周譜見(jiàn)到周行帶著閔思詩(shī)進(jìn)來(lái)。
臉上便是帶著笑容，迎上前去：“周同學(xué)?！?
“校長(zhǎng)。”
周行微微頷首。
雖然付周譜讓他以伯伯相稱，但那是在私底下，如今面對(duì)著這么多的人在，公共場(chǎng)合，周行自然不可能這般。
“校長(zhǎng)好?！?
閔思詩(shī)見(jiàn)狀，也是有些拘謹(jǐn)?shù)叵蚋吨茏V打了一聲招呼：“我是學(xué)校音樂(lè)系大三學(xué)生，閔思詩(shī)?！?
作為滬城音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，如今大三。
她卻從未這般近距離見(jiàn)過(guò)付周譜。
校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任.....這些只有她才開(kāi)學(xué)儀式，還有著運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，才能夠見(jiàn)到他們上臺(tái)講話。
除此之外。
只有等畢業(yè)的時(shí)候，校長(zhǎng)親自為他們撥穗時(shí)......才有可能再次見(jiàn)面。
校長(zhǎng)辦公室，她還是第一次來(lái)。
尤其是除了校長(zhǎng)，還站滿著各大院系的院長(zhǎng)以及教導(dǎo)主任之類，她平時(shí)根本不會(huì)接觸的老師。
有些好奇和緊張地打量著這里。
“閔同學(xué)你好?！?
付周譜看了一眼閔思詩(shī)，然后態(tài)度溫和道：“既然是學(xué)校的學(xué)生，你們都是我的學(xué)生，到了這里不用緊張，隨意一些就好?！?
閔思詩(shī)點(diǎn)點(diǎn)頭，話雖然是這么說(shuō)，可是面對(duì)著這些平時(shí)高不可攀的校長(zhǎng)、主任們.......還是會(huì)不可避免的拘束。
只有站在周行的身邊，才會(huì)稍微好一些。
付周譜沒(méi)有多說(shuō)什么，而是看向周行，指著辦公室內(nèi)的各大院長(zhǎng)，主動(dòng)解釋道：“周同學(xué)，作為學(xué)校的學(xué)生，卻能夠憂心學(xué)校，主動(dòng)奉獻(xiàn)捐款，為學(xué)校分憂，卻不求回報(bào)，也不愿意宣傳被全校學(xué)生知曉?！?
“這份品格，學(xué)校以擁有你這樣子的學(xué)生為榮?！?
“但同樣不能寒了你的赤子之心，所以我邀請(qǐng)了全校各大院系的骨干老師，同時(shí)也是作為見(jiàn)證，學(xué)生可以不知道你的事跡，但老師絕對(duì)不能不知道你這位優(yōu)秀的學(xué)生。”
付周譜向周行保證道：“周同學(xué)你放心，這件事情只有在場(chǎng)的老師知道，絕對(duì)不會(huì)將這個(gè)消息流傳出去，我們絕對(duì)尊重你做好事不留名的意愿?！?
周行了然。
他上次便是被付周譜談妥了，要向?qū)W校捐款。
只是期間有事情一直耽擱了。
沒(méi)能找到個(gè)合適的機(jī)會(huì)。
如今抽出一點(diǎn)時(shí)間，重返校園，便是將這件事情給辦妥來(lái)。
不得不說(shuō)......
付周譜這個(gè)老狐貍，在辦事方面，可以說(shuō)得上是滴水不漏。
一千萬(wàn)。
對(duì)于普通人而，是一筆巨款。
但像是滬城音樂(lè)學(xué)院這樣子的高校，每年都會(huì)有教育部撥下的不少公款。
一千萬(wàn)相較于學(xué)校，根本算不得什么。
付周譜卻并沒(méi)有因?yàn)橐磺f(wàn)的款項(xiàng)，而有著任何的輕視，反倒是重視不已。
明明周行只是為了捐款，在學(xué)校之中能夠更自由一些，行事方便。
到了付周譜嘴里，成了無(wú)私奉獻(xiàn)、做好事不留名，品格高貴的優(yōu)秀學(xué)生。
還請(qǐng)來(lái)了全校各大老師觀摩。
潛臺(tái)詞便是讓各大老師，在遇見(jiàn)周行的事情之時(shí)，大開(kāi)方便之門。
全程周行沒(méi)有主動(dòng)提要求，付周譜就已經(jīng)將事情給辦妥了。
還給予了周行極大的尊重。
在他透露出不必向全校通報(bào)捐款事宜時(shí)，付周譜依舊請(qǐng)來(lái)了這些老師。
在學(xué)生面前通報(bào)捐款，哪里有在一眾老師面前，更能夠讓人滿足虛榮心。
面子里子......付周譜可謂是給足了。
周行哪里還能夠找出什么不滿的地方呢？
“有勞校長(zhǎng)了?！?
周行說(shuō)道。
“哎......”
付周譜卻是連忙擺手道：“這都是我們應(yīng)該做的，我們反倒是該感謝你，能夠掛念著學(xué)校?！?
不用多說(shuō)什么。
在一眾老師的見(jiàn)證下，周行當(dāng)眾將一千萬(wàn)的款項(xiàng)，打入到了學(xué)校的公用賬戶之中。
付周譜還親自訂做了紙質(zhì)的牌子。
感謝周行同學(xué)為學(xué)校捐款一千萬(wàn)整！
舉在手中。
并讓在場(chǎng)的老師們，都站在一起、
周行被他推到了中心的位置。
占據(jù)著c位。
而付周譜則是站在周行的旁邊，和他握著手。
眾人一同望著鏡頭。
畫面定格。
捐款儀式......這才落下一個(gè)帷幕。
付周譜握著周行的手，一臉嚴(yán)肅道：“周同學(xué)，你放心......你的捐款，絕對(duì)會(huì)使用在建設(shè)學(xué)校上，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何公財(cái)私用的情況，全程公開(kāi)透明，你可以實(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、把控這筆款項(xiàng)的去向?！?
“校長(zhǎng)說(shuō)笑了，校長(zhǎng)一心為了學(xué)校和學(xué)生，可謂是殫精竭慮，學(xué)校里的學(xué)生都以擁有這樣子的校長(zhǎng)為榮?！?
周行笑著說(shuō)道：“我還有什么不放心的呢，學(xué)校和校長(zhǎng)肯定都會(huì)好好使用這筆款項(xiàng)，我作為普通學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)作一竅不通，還是不摻和進(jìn)去了，免得給你們?cè)鎏砺闊！?
付周譜給了他極大的面子。
周行當(dāng)然也不會(huì)吝嗇自己的客套話。
況且......這一千萬(wàn)的款項(xiàng)怎么使用，他根本不在乎。
只要能夠達(dá)到自己的目的，這便足夠了。
“哪里的事情，作為校長(zhǎng)，教育好每一位學(xué)生，是我應(yīng)盡的責(zé)任，我在教育上，還有著很遠(yuǎn)的路要走，只能夠說(shuō)盡力而為?！?
付周譜語(yǔ)謙虛，眉眼間的笑意，卻是出賣了他的心情。
周行的話，說(shuō)到他的心頭上去了。
身為校長(zhǎng)......還有什么話，能夠比稱贊他深受學(xué)生愛(ài)戴要更讓人開(kāi)心。
“周同學(xué)，正好學(xué)校的老師都在場(chǎng)，一起吃個(gè)便飯，我來(lái)安排......”
付周譜笑瞇瞇地對(duì)著周行說(shuō)道。
其余老師，看著周行目光也帶著些許期許。
能夠在場(chǎng)的......無(wú)一不是學(xué)校的骨干，身居要職。
在普通人面前，是需要巴結(jié)的存在。
不過(guò)和周行相比，他們就顯得有些微不足道了。
周行的身份背景......他們大概知道一些。
他們也存著巴結(jié)的心思。
周行略作沉思，然后便是應(yīng)了起來(lái)：“那我就卻之不恭了，正好有機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)一下各位老師的教導(dǎo)?！?
“教導(dǎo)談不上，你別覺(jué)得和我們一幫老家伙一起吃飯，有隔閡無(wú)趣才是?！?
付周譜見(jiàn)周行能答應(yīng)下來(lái)，心情很好，開(kāi)起了玩笑。
周行倒也沒(méi)有多說(shuō)什么。
一眾人便是從教師樓下來(lái)。
烏泱泱一群人。
引起了不少學(xué)生的注意。
校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、各大院系的院長(zhǎng)......這些可都是平時(shí)不常見(jiàn)的存在，如今都匯聚一堂。
這還不是最夸張的。
周行和閔思詩(shī)，居然身處于正中心。
如同眾星拱月般。
周行一臉云淡風(fēng)輕，各大院系的院長(zhǎng)，臉上居然帶著些許討好的笑容。
他們?nèi)嗔巳嘌劬Α?
有些不敢置信。
他們大一的時(shí)候，連見(jiàn)班導(dǎo)的時(shí)候，都畏畏縮縮的。
周行大一。
卻和校長(zhǎng)他們談笑風(fēng)生。
這般的差距，不可謂不大。
當(dāng)即有人將這一幕，發(fā)到了校園論壇上。
周行二字，本身在校園論壇上，飽受關(guān)注。
更不要提他如今還是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，被簇?fù)碇?
“真的......我一點(diǎn)都不羨慕?！?
“這還是我第一次看到校長(zhǎng)，在學(xué)生面前這么和顏悅色?！?
“我老公什么時(shí)候，和校長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)了，回去我得問(wèn)問(wèn)他，順便讓他和校長(zhǎng)說(shuō)一下，能不能把我們學(xué)校食堂改善一下?！?
“臥槽......周行和校長(zhǎng)關(guān)系這么好，是不是可以隨便逃課回宿舍打游戲了，可真爽啊?！?
“樓上的你能稍微有點(diǎn)出息嗎？”
“誰(shuí)能和我說(shuō)一下，我老公究竟是什么來(lái)歷啊，平時(shí)和他在一起的時(shí)候，都沒(méi)什么力氣說(shuō)話，嗓子都啞了，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)呢，怎么連校長(zhǎng)在他面前，都這么客氣?！?
“..........”
校園論壇內(nèi)，再次議論紛紛。
周行則是在付周譜一眾人的帶領(lǐng)下，來(lái)到了食堂，只不過(guò)沒(méi)有從大門進(jìn)入，而是從一側(cè)進(jìn)入到了食堂的三樓。
里面面積并不大。
只有幾個(gè)包廂。