吳教官干解釋不見效果，最終，干脆拍了一張實(shí)彈的照片發(fā)去群里。

本以為這能引起重視。

然而——

這是你訓(xùn)練時(shí)候拍的照片吧？當(dāng)我們是傻子，這么好糊弄？

就是！當(dāng)初訓(xùn)練的時(shí)候，誰還沒拍過幾張照片，我手機(jī)一堆子彈照片，隨隨便便就能發(fā)個(gè)幾十張。

我也有，我也有......

像是為了證明一下，群里緊跟著就開始發(fā)起了照片。

吳教官看得頭大。

他繼續(xù)敲字解釋，想讓眾人重視。

但消息剛剛發(fā)出去，就被其他的消息覆蓋。

各種圖片和不信的論直接刷屏。

吳教官又急又怒。

這時(shí)，蘇笑忽然開口：

“不用擔(dān)心，對(duì)方處心積慮偷出子彈，說明是有自己的用處，總共丟失四枚子彈，而現(xiàn)在已經(jīng)用了一枚，剩下的三枚絕不會(huì)輕易被使用，普通學(xué)生現(xiàn)在不會(huì)受到傷害。”

吳教官聞果然冷靜了幾分。

但......

“這樣一來，更加危險(xiǎn)，我們既不知道實(shí)彈在誰的手上，也不知道他的目標(biāo)是誰?！?

既沒辦法找到心懷叵測(cè)的人，也不知道要保護(hù)的目標(biāo)。

吳教官越想越覺得不妥，喃喃自語道：

“不行不行，我還是得讓他們把學(xué)生叫回去，不管怎么說，絕對(duì)不能有意外......”

他在重新回到群里，不斷和戰(zhàn)友們解釋。

而另一邊，中醫(yī)系的學(xué)生收到命令，紛紛都回到了營帳。

好在營帳扎得足夠大，五十幾名學(xué)生站在里面也不覺得擁擠。

蘇笑看著學(xué)生們一個(gè)接著一個(gè)走了進(jìn)來，可所有學(xué)生全都出現(xiàn)了，卻遲遲沒有看見林樂樂和鮑雪的身影。

蘇笑心頭一跳，看見一個(gè)和鮑雪她們往同一方向去的學(xué)生，立刻追問：

“林樂樂和鮑雪呢？她們和你走的一個(gè)方向，你看見她們兩個(gè)了嗎？”