大演講廳內(nèi)，得到了暫時(shí)的安靜。

沈小寒目光冷冷掃過(guò)在座各位：“這個(gè)題目，我可以教你們，至于拜我為師就算了，我很忙，沒(méi)時(shí)間收徒?！?

臺(tái)下一眾博士學(xué)位的老師：“？？？”

“這孩子好大的口氣，他真以為他能做出這道題目么？”

“呵呵，他要是能做出這種級(jí)別的題目，我就可以直接滾回老家種地了！”

“哎，這孩子真是可惜啊，被大人教成這種目中無(wú)人的性子，可想而知，這孩子的人生，全毀了?！?

就在大家議論之時(shí)。

沈小寒已經(jīng)搬著一張凳子，走上了演講臺(tái)。

然后。

他站在凳子上，用粉筆，一筆一劃地開(kāi)始寫解題過(guò)程。

要知道，他全程手上都沒(méi)有那份題目的卷子，他是直接默寫題目的！

臺(tái)下的老師們嘲諷聲音卻更加劇烈了：“呵呵，這孩子要裝也裝得像一點(diǎn)，他以為，他聽(tīng)一遍題目，就能默寫下公式么?！?

“哎，今天又浪費(fèi)了十幾分鐘，不然我都做不少事了?！?

“算啦算啦，等著孩子鬼畫符結(jié)束，我看陳院長(zhǎng)還有什么好說(shuō)的！”

在臺(tái)上的眾人議論紛紛之時(shí)。

陳教授臉上的笑容就沒(méi)停止過(guò)，他笑呵呵提高聲音你：“你們確定是鬼畫符么？要不，你們?cè)偬ь^看看？”

眾人：“？”

抬頭就抬頭。

他們倒是要看看，這孩子能寫出什么東西！

在所有人皺著眉，抬頭之時(shí)。

視線中。

巨大黑板上，已經(jīng)完整無(wú)誤出現(xiàn)了題目的公式。